一种改善超宽带MIMO天线隔离性能的方法

多输入多输出(Multiple-Input Multiple-Output,MIMO)技术是现代通信技术的发展趋势,为移动通信的迅速更迭提供了极大支持.设计了一种二端口的超宽带MIMO天线,其-10 dB阻抗带宽从3.3 GHz扩展到9.1 GHz.通过在天线接地板上蚀刻一条宽缝隙,并在其中添加音叉型枝节,改善了超宽带MIMO天线端口间的隔离特性.仿真结果表明,采用缺陷地结构可使得天线在工作频带2.9 GHz~9.8 GHz内,其隔离度均大于-19.3 dB.

机械搅拌和超声处理对纳米SiC_(p)/Zn-Al复合材料显微组织与摩擦学性能的影响

采用直接熔炼以及在熔炼时分别施加机械搅拌、超声处理、机械搅拌和超声处理等4种方式制备质量分数0.1%纳米SiC_(p)/Zn-Al复合材料,研究了熔炼工艺对其显微组织、显微硬度和摩擦磨损性能的影响。结果表明:不同熔炼工艺所得试样的组织均主要由α(Al,Zn)富铝相和η(Al,Zn)富锌相组成,显微硬度相差不大;直接熔炼以及施加机械搅拌、超声处理、机械搅拌和超声处理熔炼后,试样内部SiC_(p)的分散效果依次增强,晶粒大小依次变得更加均匀,且其平均摩擦因数分别为0.38,0.33,0.32,0.31;小载荷低频率、小载荷高频率、中载荷高频率和大载荷高频率条件下,同时施加机械搅拌和超声处理熔炼所得试样的磨损量比直接熔炼分别降低77.4%,52.9%,43.3%,52.5%,磨损机制均为黏着磨损。

“双减”背景下小学语文课堂有效教学分析

“双减”政策的出台,为我国教育事业的发展指明了方向,同时也给教学活动带来了更大的挑战。在“双减”背景下,广大教师应结合“双减”政策的要求,不断创新教学手段,实现课堂有效教学,达到“减负提质”的目的。课堂是学生学习的主阵地,只有实现课堂有效教学才能帮助学生减轻负担,提升学习效率。基于此,文章以小学语文教学为题,分析了小学语文课堂教学现状,并就“双减”背景下小学语文课堂有效教学的策略进行他那就,仅供大家参考。