思想品德课如何导入新课

"良好的开端等于成功的一半。"精彩的导入会使学生如沐春风,如饮甘霖,进入美妙境界并产生浓厚的兴趣,怀着一种期待、迫切的心情渴望新知识。一抒情导入思想品德课教材中会涉及到一些比较枯燥抽象的定义、原理、观点,以致于造成"思想品德课难上,学生不爱听课"的现象的出现。要想改变这种现状,教师的情感投入就显得特别重要。教师的导入语应该有"未成曲调先有情"的意境。如在讲《珍惜新起点》一课时,教师可先满怀激情地说:"

借力信息技术,开拓初中德育新路径

德育,是贯穿整个教育始终的关键内容,是教育工作的灵魂所在。而传统的德育教育方式已经无法适应时代发展与学生需求。为此,就必须以观念革新为核心,重视对思想教育理念及策略的创新,推动德育教育信息化建设进程。在初中德育教育实践中,借力信息技术,开发网络德育资源,建立德育专题网站,同时利用微信、微博、QQ等交互平台,拓宽家校合作渠道,增进师生情感交流,进而实现高效的德育教育。