缘起、内容与展望:朝鲜社会主义改革浅论

朝鲜长期坚持走自己的"主体社会主义"道路,随着形势的发展,原有的体制不能适应需要,朝鲜开始酝酿进行社会主义改革。朝鲜社会主义改革是在朝鲜内外交困的背景下产生的,这种改革是被动的、谨小慎微的,它只能是在"主体社会主义"思想的指导下进行的改革,目前来看主要是在经济层面上。这个特点,决定了朝鲜社会主义改革的前途并不是一帆风顺的,必然会遇到很多困难和挑战,未来朝鲜的前途,值得我们思考。

职业决策自我效能影响因素的研究综述

职业决策自我效能是个体对自己完成择业相关任务所需能力的信心程度,是影响个体职业抉择水平的关键因素。笔者对国内外有关职业决策自我效能的研究现状进行简要的介绍并进行适当的分析。

铸魂育人,让思政课教学绽放活力——以《科学立法》一课教学为例

新课程改革的核心理念是以学生为本,关注学生全面发展。高中思想政治课要在课堂教学改革上下功夫,不能仅仅是简单地传授知识,而是要针对学生情况的进行细致分析,基于学生的实际情况制订个性化的教学设计,我们的思政课教学要采取议题式教学,以议题为统领展开课堂教学,基于学生的实际情况设计个性化的教学设计,充分彰显学生的主体地位,这样才能让我们的思政课教学更有生命力和创新活力,文中主要以《科学立法》一课教学设计为例,讲述了作为一名新时代思政课教师在课堂教学中应该如何进行课堂改革,突出落实思政课的学科核心素养,展现思政课的魅力和突出思政课的育人功能。