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谈“厂校一体化”的中专办学模式
1
作者
方宏兴
《中国高等教育》
北大核心
1989年第3期46-47,共2页
中专教育改革的深化,必然会使一邵分中专学校选择一种适合本校情况和特点的发展模式。"厂校一体化"就是近两年来在中专教育改革的实践中产生出来的一种新的办学模式。所谓"厂校一体化"是指企业(主要是大、中型骨干...
中专教育改革的深化,必然会使一邵分中专学校选择一种适合本校情况和特点的发展模式。"厂校一体化"就是近两年来在中专教育改革的实践中产生出来的一种新的办学模式。所谓"厂校一体化"是指企业(主要是大、中型骨干企业或企业集团)和中专学校联合起来,组成一个有机的整体。其基本的要求是,学校仍接受原上级主管部门在业务上(如办学方向、专业设置、招生名额及范围、毕业生分配等)的宏观指导和统筹协调,学校的党政关系、人事、工资、奖金和福利待遇等归企业管理;学校有为企业输送毕业生和培训干部、职工以及为社会培养人才的双重责任;学校的教育经费由企业和国家按一定的比例拨给;
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关键词
办学模式
中专教育
毕业生分配
办学方向
专业设置
招生名额
党政关系
多层次办学
联合起来
福利待遇
原文传递
题名
谈“厂校一体化”的中专办学模式
1
作者
方宏兴
机构
鞍山冶金运输学校
出处
《中国高等教育》
北大核心
1989年第3期46-47,共2页
文摘
中专教育改革的深化,必然会使一邵分中专学校选择一种适合本校情况和特点的发展模式。"厂校一体化"就是近两年来在中专教育改革的实践中产生出来的一种新的办学模式。所谓"厂校一体化"是指企业(主要是大、中型骨干企业或企业集团)和中专学校联合起来,组成一个有机的整体。其基本的要求是,学校仍接受原上级主管部门在业务上(如办学方向、专业设置、招生名额及范围、毕业生分配等)的宏观指导和统筹协调,学校的党政关系、人事、工资、奖金和福利待遇等归企业管理;学校有为企业输送毕业生和培训干部、职工以及为社会培养人才的双重责任;学校的教育经费由企业和国家按一定的比例拨给;
关键词
办学模式
中专教育
毕业生分配
办学方向
专业设置
招生名额
党政关系
多层次办学
联合起来
福利待遇
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈“厂校一体化”的中专办学模式
方宏兴
《中国高等教育》
北大核心
1989
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