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新课标指导下的高中物理作业设计研究——以“抛体运动”为例
1
作者
方宏高
《数理天地(高中版)》
2024年第20期90-91,共2页
随着新课程标准的实施,高中物理作业设计也面临着新的挑战.本文以“抛体运动”为例,在新课标的指导下进行高中物理作业设计,旨在减轻学生的课业负担,提高作业的有效性和学生的综合素质.
关键词
新课标
高中物理
作业设计
平抛运动
下载PDF
职称材料
试论如何加强高中物理实验教学提高物理课堂效率
2
作者
方宏高
《中华活页文选(高中版)》
2020年第12期0036-0038,共3页
物理学科具有很强的逻辑性,对学生的逻辑思维能力要求也比较高。因此,大多数学生都觉得这门课很难学。在实际教学中,教师要想使学生对物理知识有一个深刻的理解,就必须通过物理实验教学使学生对物理现象有一个更清晰的认识,从而使学生...
物理学科具有很强的逻辑性,对学生的逻辑思维能力要求也比较高。因此,大多数学生都觉得这门课很难学。在实际教学中,教师要想使学生对物理知识有一个深刻的理解,就必须通过物理实验教学使学生对物理现象有一个更清晰的认识,从而使学生能够更好地掌握物理知识,提高物理实验教学效益,改善课程教学效果。本文对如何加强高中物理实验教学作出研究,并提出提高物理课堂教学效率的具体实施方法。
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关键词
高中物理
实验教学
物理课堂
措施分析
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职称材料
题名
新课标指导下的高中物理作业设计研究——以“抛体运动”为例
1
作者
方宏高
机构
云南省曲靖市师宗县第三中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第20期90-91,共2页
文摘
随着新课程标准的实施,高中物理作业设计也面临着新的挑战.本文以“抛体运动”为例,在新课标的指导下进行高中物理作业设计,旨在减轻学生的课业负担,提高作业的有效性和学生的综合素质.
关键词
新课标
高中物理
作业设计
平抛运动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论如何加强高中物理实验教学提高物理课堂效率
2
作者
方宏高
机构
师宗县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第12期0036-0038,共3页
文摘
物理学科具有很强的逻辑性,对学生的逻辑思维能力要求也比较高。因此,大多数学生都觉得这门课很难学。在实际教学中,教师要想使学生对物理知识有一个深刻的理解,就必须通过物理实验教学使学生对物理现象有一个更清晰的认识,从而使学生能够更好地掌握物理知识,提高物理实验教学效益,改善课程教学效果。本文对如何加强高中物理实验教学作出研究,并提出提高物理课堂教学效率的具体实施方法。
关键词
高中物理
实验教学
物理课堂
措施分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课标指导下的高中物理作业设计研究——以“抛体运动”为例
方宏高
《数理天地(高中版)》
2024
0
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职称材料
2
试论如何加强高中物理实验教学提高物理课堂效率
方宏高
《中华活页文选(高中版)》
2020
0
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职称材料
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