BIM在建筑施工阶段的应用阻碍研究

BIM技术从2002年开始引入我国,到目前为止已经发展了二十余年,然而该技术在我国的实际应用情况仍不够乐观,大多数设计院在建筑设计阶段开展了BIM应用,但建筑施工阶段的各参与单位应用却很少。而施工阶段又是工程项目全生命周期中消耗时间最长、消耗资金最多的阶段,因此,通过研究建设项目施工阶段BIM应用的阻碍因素,寻找一些针对性的解决策略,希望对促进BIM在我国施工阶段的应用提供一些参考。

社会热点案例教学法在高校思政课程中的实践研究

社会热点案例教学法就是在高校思政课堂中运用近期引发广泛关注的社会热点事件,结合教学理念和内容,形成社会热点教学案例,以对学生进行思想政治教育的教学方法。社会热点案例教学法在高校思政课程的运用应选取符合学生发展特点、思政教育理念的社会真实案例,重在培养学生的独立分析及思考能力,从而达到学以致用、知行合一的教学目的。社会热点案例教学法在教学活动中应用广泛,但依然存在一些不足,因此应当通过提升思政教育者队伍的综合素质、构建并优化社会热点教学案例资源库、构建促进学生自主学习的激励机制等途径优化热会热点案例教学法,打造行之有效的思政课程教学模式。

高校财务管理内部控制存在问题及优化路径

随着高等教育的快速发展,高等院校财务管理的内部控制问题也日益显露,如对内部控制认识不足,高校财务管理工作缺乏科学性、合理性,高校风险防范机制不健全,缺乏有效的内部监督制度等,这些问题极大地阻碍了高等教育的发展,影响高等教育培养目标的实现。