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浅谈小学语文课堂提问方法
1
作者
方居一
《教育界(综合教育)》
2014年第5期112-112,共1页
在小学语文教学中,只有科学地提出问题,找出疑问,才有可能激发学生学习兴趣,启发学生进行思维,这就要求教师应设计好课堂提问。下面笔者根据教学实践,谈谈在教学中如何进行提问才有利于教学质量的提高。一、在语文教学中抓住难点...
在小学语文教学中,只有科学地提出问题,找出疑问,才有可能激发学生学习兴趣,启发学生进行思维,这就要求教师应设计好课堂提问。下面笔者根据教学实践,谈谈在教学中如何进行提问才有利于教学质量的提高。一、在语文教学中抓住难点提问 针对教学难点设计指导性提问,可以启发学生思维,引导学生掌握正确的思考方法,达到深刻理解知识的目的。
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关键词
语文教学
课堂提问
提问方法
小学
提出问题
学习兴趣
教学实践
教学质量
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题名
浅谈小学语文课堂提问方法
1
作者
方居一
机构
贵州省毕节市七星关区放珠镇邵家小学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第5期112-112,共1页
文摘
在小学语文教学中,只有科学地提出问题,找出疑问,才有可能激发学生学习兴趣,启发学生进行思维,这就要求教师应设计好课堂提问。下面笔者根据教学实践,谈谈在教学中如何进行提问才有利于教学质量的提高。一、在语文教学中抓住难点提问 针对教学难点设计指导性提问,可以启发学生思维,引导学生掌握正确的思考方法,达到深刻理解知识的目的。
关键词
语文教学
课堂提问
提问方法
小学
提出问题
学习兴趣
教学实践
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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1
浅谈小学语文课堂提问方法
方居一
《教育界(综合教育)》
2014
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