基于学习共同体的工程合同管理应用型本科课程教学模式改革

应用型本科院校背景下,如何将工程合同管理课程的理论知识转化为学生解决合同管理问题的能力是一个亟待解决的问题。对课程的授课方式、实践教学方法、教学评价体制三个方面进行分析和总结,提出基于学习共同体的课程优化改革思路,实现以学生为中心的教学模式,充分发挥学生的学习积极性和主动性。

建筑工程人工智能研究热点可视化分析

人工智能技术为解决当下建筑行业结构复杂化、质量监督困难、建筑成本上升、工作量大等问题提供了新的思路,全面了解建筑工程人工智能研究热点对相关研究人员具有一定的参考价值。文章以Web of Science数据库核心集合文献及中国知网数据库期刊文献作为数据来源,采用文献计量法进行研究,运用Citespace对1990~2020年3月期间发表的文献绘制可视化知识图谱,并从研究热点进行进行对比分析。结果表明国内的研究热点偏向实际使用方面,如计算机视觉技术、工程机器人等内容;国外的研究热点偏向技术理论研究,如通过建立人工智能模型进行模拟材料强度、理论实践等内容。

基于知识图谱的建筑科学与工程人工智能研究趋势分析

研究人工智能在建筑领域的演变趋势能够为相关研究提供数据参考。文中以Web of Science数据库核心集合文献和中国知网数据库核心期刊文献作为数据来源,使用Citepace对1990年至2020年3月建筑工程人工智能领域相关文献绘制关键词时区图,并对时区加以分析。结果表明国内研究趋势从理论研究向应用性研究发展,未来研究方向主要将人工智能与BIM、云计算、大数据等内容相结合。

建筑工程人工智能研究的知识基础分析——基于文献计量视角

本文通过对建筑工程人工智能研究知识的基础分析,以Web of Science(wos)数据库中建筑工程人工智能研究相关文献为数据源,并使用CiteSpace软件系统制作可视化图谱、数据统计表格,文献共被引分析能够直观展示该领域高被引文献,本文采用文献计量可视化方法,对近20年建筑工人工智能研究领域规律和发展状况进行深入化分析,综述建筑工程人工智能的研究与发展。