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从任务的设计与实施看课堂教学的有效性——评练时亚老师的《网页制作复习课》教学
被引量:
1
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作者
方幼儿
《中国信息技术教育》
2011年第8期32-32,共1页
网页制作是《高中信息技术基础》教材中第六章的内容,新课程标准对这部分内容的要求是:通过对一个网站网页的分析,让学生具体了解构成网页的各种要素、基本结构,掌握并收集整理素材,学会用最基本的网页制作工具,最终完成一个主题网站...
网页制作是《高中信息技术基础》教材中第六章的内容,新课程标准对这部分内容的要求是:通过对一个网站网页的分析,让学生具体了解构成网页的各种要素、基本结构,掌握并收集整理素材,学会用最基本的网页制作工具,最终完成一个主题网站的制作,培养学生获取信息和处理信息的能力。
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关键词
网页制作工具
课堂教学
复习课
老师
设计
信息技术
新课程标准
收集整理
下载PDF
职称材料
欣赏学生和学生自我欣赏——谈赏识教学在信息技术课堂中的魅力
2
作者
方幼儿
《中国信息技术教育》
2010年第24期21-21,共1页
信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程,而其中的技能是重点,理论知识是技能的基础,技能是理论知识的目的;只掌握知识而没有技能,就如同纸上谈兵。在现实教学中,学生往往是顾此失彼,有些学生操作不错,但理论不行,
关键词
信息技术
学生
教学
欣赏
课堂
知识性
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职称材料
题名
从任务的设计与实施看课堂教学的有效性——评练时亚老师的《网页制作复习课》教学
被引量:
1
1
作者
方幼儿
机构
浙江省奉化中学
出处
《中国信息技术教育》
2011年第8期32-32,共1页
文摘
网页制作是《高中信息技术基础》教材中第六章的内容,新课程标准对这部分内容的要求是:通过对一个网站网页的分析,让学生具体了解构成网页的各种要素、基本结构,掌握并收集整理素材,学会用最基本的网页制作工具,最终完成一个主题网站的制作,培养学生获取信息和处理信息的能力。
关键词
网页制作工具
课堂教学
复习课
老师
设计
信息技术
新课程标准
收集整理
分类号
TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
欣赏学生和学生自我欣赏——谈赏识教学在信息技术课堂中的魅力
2
作者
方幼儿
机构
浙江省奉化中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第24期21-21,共1页
文摘
信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程,而其中的技能是重点,理论知识是技能的基础,技能是理论知识的目的;只掌握知识而没有技能,就如同纸上谈兵。在现实教学中,学生往往是顾此失彼,有些学生操作不错,但理论不行,
关键词
信息技术
学生
教学
欣赏
课堂
知识性
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从任务的设计与实施看课堂教学的有效性——评练时亚老师的《网页制作复习课》教学
方幼儿
《中国信息技术教育》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
欣赏学生和学生自我欣赏——谈赏识教学在信息技术课堂中的魅力
方幼儿
《中国信息技术教育》
2010
0
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职称材料
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引证文献
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