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浅析情景教学在小学英语教学中的应用 被引量:1
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作者 方德金 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第6期23-23,共1页
新课改以来,不断推行全新的课程教学理念,这也对教育教学活动提出了较高的要求,尤其是小学阶段的教育教学.毋庸置疑,英语教学对于小学阶段的孩子而言,完全接受的难度较大,如何利用科学合理的方法开展英语教学活动,显得尤为重要.情景教... 新课改以来,不断推行全新的课程教学理念,这也对教育教学活动提出了较高的要求,尤其是小学阶段的教育教学.毋庸置疑,英语教学对于小学阶段的孩子而言,完全接受的难度较大,如何利用科学合理的方法开展英语教学活动,显得尤为重要.情景教学的推广,有效了解决了这一难题,一方面情景教学能够有效的提高学生参与课堂教学的积极性,另一方面还可以鼓励学生自主学习. 展开更多
关键词 小学英语 情景教学 应用策略
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水稻精确定量栽培技术 被引量:3
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作者 方德金 《农村实用技术》 2009年第3期27-28,共2页
水稻栽培技术常受自然条件、生产水平、品种差等多种因素制约影响而有变化,但水稻生长也有自身规律,这种规律在一定条件下,一定变幅范围内具有相对稳定性。认识了水稻不同生长阶段的生长规律与外部形态关系,就可以在相对变异条件下,依... 水稻栽培技术常受自然条件、生产水平、品种差等多种因素制约影响而有变化,但水稻生长也有自身规律,这种规律在一定条件下,一定变幅范围内具有相对稳定性。认识了水稻不同生长阶段的生长规律与外部形态关系,就可以在相对变异条件下,依据外部形态特征,应用(制定)相应栽培管理技术,促使水稻按其生长规律发展,以取得更高产量。 展开更多
关键词 水稻 精确定量 栽培技术 应用观察
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