劳动教育在机械加工实训课的渗透研究

劳动教育作为最为基本的教育内容,对于学生形成正确的劳动意识、养成良好的劳动习惯至关重要。因此,职业院校在开展实训课中应该有效融入劳动教育,实现学生全面的可持续发展。本文就劳动教育在机械加工实训课的渗透进行了探索研究。

基于CAXA实体设计自助教学模式的创新与实践

文章通过提出构建CAXA实体设计自助教学模式,为不同层次的学生提供不同难度的学习内容。在课堂上,可根据自身情况选择不同难度的练习,在课堂外,可登陆"51学习网"进行课前预习或者课后复习,以多种途径来提高学生实体设计水平。

课堂笔记在中职机械制图教学中的应用

本文从现阶段我国中职机械制图教学的现状切入,分析课堂笔记在教学中发挥的重要作用,进而探讨如何推动课堂笔记在中职机械制图教学中的有效应用,促进课堂教学效率的提高。

判断直线位置的新方法

在机械制图教学中,如何判断直线在三投影面体系中的位置这一知识点,可利用直接观察直线两端点坐标之间的关系来判断直线是何位置直线。本文对这种新方法称之为坐标法,在实际应用中,非常直接、方便和准确。

校企共建“四位一体”实训中心

在校内实训基地建设过程中，以运营管理为主，以提升师资实际工程能力、提升学生的实训效果、提升实训中心为企业服务的能力、提升实训中心的运营绩效为目标；重点突出培养当前模具产业较为紧缺的模具设计与快速制造、模具检测等人才，与数控加工技术为主的院校错位发展，突出学校所培养模具人才的特色；建设过程中制定各项实训中心管理制度，并积极引入先进设计制造技术，以及引入高技能企业人才常驻实训基地，建设“教学、培训、对外服务、项目开发”四位一体的实训中心。

等加速曲线回转面数控车削宏编程

介绍了在数控车床上加工内型母线为等加速曲线回转体的宏程序编制的方法与步骤,解决了用复合循环指令无法解决的粗加工编程问题,在实践中获得了良好的效果。