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谈如何突破两步应用题的教学难点
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作者 方捷芝 《小学教学参考(综合版)》 2015年第7期47-47,共1页
从解答一步应用题过渡到解答两步应用题是数学教学的难点和关键,对学生来说既是一个新台阶,也是一次质的飞跃。在数学课堂中,教师要引导学生较好地掌握与学会运用分析法和综合法找出“中间问题”,从而较好地突破两步应用题的教学难点。
关键词 两步应用题 教学难点 解答 突破 中间问题
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