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谈如何突破两步应用题的教学难点
1
作者
方捷芝
《小学教学参考(综合版)》
2015年第7期47-47,共1页
从解答一步应用题过渡到解答两步应用题是数学教学的难点和关键,对学生来说既是一个新台阶,也是一次质的飞跃。在数学课堂中,教师要引导学生较好地掌握与学会运用分析法和综合法找出“中间问题”,从而较好地突破两步应用题的教学难点。
关键词
两步应用题
教学难点
解答
突破
中间问题
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职称材料
题名
谈如何突破两步应用题的教学难点
1
作者
方捷芝
机构
广西武鸣县城厢镇红岭小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第7期47-47,共1页
文摘
从解答一步应用题过渡到解答两步应用题是数学教学的难点和关键,对学生来说既是一个新台阶,也是一次质的飞跃。在数学课堂中,教师要引导学生较好地掌握与学会运用分析法和综合法找出“中间问题”,从而较好地突破两步应用题的教学难点。
关键词
两步应用题
教学难点
解答
突破
中间问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈如何突破两步应用题的教学难点
方捷芝
《小学教学参考(综合版)》
2015
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