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让阅读绽放出本色与光彩——谈《新课标》下初中语文的阅读指导
1
作者
方敬堂
《学语文》
2010年第2期6-7,共2页
阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获得美感的主要途径。它起到了增长知识,扩大视野,开发智力的重要作用。那么在《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《新课标》)的理念之下,初中阶段,我们又如何让学生在阅读中真正...
阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获得美感的主要途径。它起到了增长知识,扩大视野,开发智力的重要作用。那么在《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《新课标》)的理念之下,初中阶段,我们又如何让学生在阅读中真正展现个性,绽放出自己的本色与光彩呢?
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关键词
《新课标》
阅读指导
《全日制义务教育语文课程标准》
初中语文
认识世界
开发智力
初中阶段
大视野
下载PDF
职称材料
缅怀纪念
2
作者
吴卓璧
彭子生
+8 位作者
蒋石庵
王漱居
傅展
王振文
翁银陶
屈聚贤
江静文
刘千
方敬堂
《诗词月刊》
2011年第1期64-66,共3页
关键词
纪念
教学楼
日月
学生
香烟
菩萨
浙江
小学教师
洛阳
毕业
原文传递
感事抒怀
3
作者
孙学章
方敬堂
+8 位作者
蔡葵
陈瑞林
李泰荣
王平
张远
李敬东
谢民英
王加载
冯久辉
《诗词月刊》
2010年第5期41-42,共2页
关键词
精神文化
感事
安徽
国际旅游
戍边
新境界
改革
道德滑坡
奔小康
人生信念
原文传递
题名
让阅读绽放出本色与光彩——谈《新课标》下初中语文的阅读指导
1
作者
方敬堂
机构
浙江省义乌市江东中学
出处
《学语文》
2010年第2期6-7,共2页
文摘
阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获得美感的主要途径。它起到了增长知识,扩大视野,开发智力的重要作用。那么在《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《新课标》)的理念之下,初中阶段,我们又如何让学生在阅读中真正展现个性,绽放出自己的本色与光彩呢?
关键词
《新课标》
阅读指导
《全日制义务教育语文课程标准》
初中语文
认识世界
开发智力
初中阶段
大视野
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
缅怀纪念
2
作者
吴卓璧
彭子生
蒋石庵
王漱居
傅展
王振文
翁银陶
屈聚贤
江静文
刘千
方敬堂
出处
《诗词月刊》
2011年第1期64-66,共3页
关键词
纪念
教学楼
日月
学生
香烟
菩萨
浙江
小学教师
洛阳
毕业
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
感事抒怀
3
作者
孙学章
方敬堂
蔡葵
陈瑞林
李泰荣
王平
张远
李敬东
谢民英
王加载
冯久辉
出处
《诗词月刊》
2010年第5期41-42,共2页
关键词
精神文化
感事
安徽
国际旅游
戍边
新境界
改革
道德滑坡
奔小康
人生信念
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让阅读绽放出本色与光彩——谈《新课标》下初中语文的阅读指导
方敬堂
《学语文》
2010
0
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职称材料
2
缅怀纪念
吴卓璧
彭子生
蒋石庵
王漱居
傅展
王振文
翁银陶
屈聚贤
江静文
刘千
方敬堂
《诗词月刊》
2011
0
原文传递
3
感事抒怀
孙学章
方敬堂
蔡葵
陈瑞林
李泰荣
王平
张远
李敬东
谢民英
王加载
冯久辉
《诗词月刊》
2010
0
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