VWI-MRI评估颅内未破裂动脉瘤稳定性的价值研究

目的探讨磁共振血管壁成像(VWI-MRI)评估颅内未破裂动脉瘤稳定性的价值。方法选取2021年1月—2023年1月就诊的120例颅内未破裂动脉瘤,根据动脉瘤稳定性将其分为稳定组(n=64)和不稳定组(n=56),均行VWI-MRI检查,比较2组及5年内不同生长、破裂风险未破裂动脉瘤患者VWI-MRI参数,分析VWI-MRI参数与颅内未破裂动脉瘤稳定性和5年内生长、破裂风险相关性。结果稳定组与不稳定组、5年内生长风险低高危和破裂风险低高危未破裂动脉瘤患者是否为分叉动脉瘤、形态、强化形式、瘤壁强化分级和强化指数比较差异具有统计学意义(P<0.05,P<0.01);颅内未破裂动脉瘤稳定性和5年内生长、破裂风险与分叉动脉瘤、形态、强化形式、瘤壁强化分级和强化指数均呈正相关(P<0.01)。结论VWI-MRI检查可用于评估颅内未破裂动脉瘤稳定性,并为临床早期评估动脉瘤生长、破裂风险提供参考。

《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下的幼小衔接策略

幼小衔接是指学前教育(幼儿园教育)与小学教育之间的连接,是确保学生基础教育顺利开端的关键。《3-6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)依据儿童身心发展特点,建立了科学系统的内容体系,明确了幼儿发展的目标,为幼小衔接工作提供了科学的指引。《指南》的颁发,不仅让许多幼教工作者认识到了幼小衔接的重要性,还让其认识到了自己在幼小衔接工作上存在的问题。《指南》基于科学的儿童观,倡导幼儿教师应尊重儿童发展规律,实施符合幼儿发展的教育。幼儿教师在《指南》的指导下开展幼小衔接工作,能让自己摆正对幼儿的看法,树立科学的学前育儿观念,促进幼儿成为身心健康全面发展的人。在《指南》的指导下,幼儿教师具体可以运用以下策略来做好幼小衔接工作。

医学影像数字化进展及挑战研究

近年来由于信息技术、计算机技术及分子生物学技术的不断发展,医学影像派发展出了一系列的数字化成像技术,尤其以X线、CT、MR等为代表的经典医学数字成像技术得到快速的发展,但其医学影像数字化发展的同时也带来许多新的挑战。本文旨在分析医学影像数字化的进展及挑战,为临床提供参考依据。

从《功夫熊猫》字幕翻译看英语文化传播

本文首先对语言文化的概念和电影字幕翻译的实际作用进行解释和阐述,提出以《功夫熊猫》字幕翻译为例探讨语言文化传播的意义,接着从语言功能的传播、语言符号的传播、语言性质的传播三方面分析在《功夫熊猫》的两部电影的字幕翻译里,是如何体现英语文化传播的,通过对电影字幕翻译与英语文化传播的分析,作者总结了中英文双语杂志编辑在工作中应注意的与文化传播有关的问题,希望本研究能够为读者理解英语文化传播的过程和现象提供帮助,也能够为双语杂志编辑工作提供建议。

中班体育活动:毛毛虫运货

活动目标1．练习和同伴动作协调一致地快速行进，探索游戏玩法。2．能遵守游戏规则，通过上下肢互相配合，能够协作完成任务。3．感受游戏的愉悦，体验合作、成功的快乐。

ICT助力银行业战略转型

厚积薄发，耕耘金融行业15载 15年前，在改革开放事业进入世纪之交的关键时刻，中国呼叫中心产业破茧而出，成为了孕育各行业新服务、新渠道、新商业模式的摇篮。银行开始用一种崭新的眼光来看待客户服务中心。