初中化学实验教学初探

初中阶段的化学教学时间紧、任务重,且学习内容较为抽象、各种概念较多、知识之间的关系较为复杂,如何提高初中化学教学实效成为教师的关注点。而化学学科是一门以实验为基础的学科,实验是化学的基础,因此为了提高初中化学教学的效率必须要充分重视实验教学的作用。本文对初中化学实验教学的现状以及存在的问题进行了分析,并且结合作者的教学实践提出了有效开展初中化学实验教学的改进策略,希望对初中化学教学工作有所帮助。

中西医结合治疗糖尿病肾病早中期28例疗效观察

目的:探讨中西医结合治疗早中期糖尿病肾病的临床疗效。方法:选取72例糖尿病肾病早期患者,将其分为治疗组(28例)和对照组(44例);对照组给予常规治疗,治疗组在此基础上加用中药口服及中药保留灌肠治疗;12周后观察疗效。结果:治疗组疗效明显优于对照组(P<0.05);两组治疗后24h微量白蛋白排泄量较治疗前明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后治疗组微量白蛋白排泄量显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组均未发现明显不良反应。结论:中西医结合治疗早中期糖尿病肾病的临床疗效显著,安全有效,值得推广应用。