增强效果,提高素质——浅谈初中语文阅读教学策略

语文阅读是素质教育的重要组成部分之一，更是初中学生的必修课程。从事初中语文阅读教学以来，笔者深深感受到：想要全面提高学生素质，增强教学效果，必须引导学生成为学习的主人，激发学生参与语文阅读学习的兴趣。本文分析了初中语文阅读课堂让学生成为学习的主人的策略，供诸位语文教师参考。

论语文教学中的情感教育

在初中语文教学中深化情感教育,不仅是初中语文教学发展的需求,同时也是新课改对初中语文教学改革的要求。语文是初中教学中的基础科目,也是中华文化传承和发扬的主要载体,对于学生发展而言有着重要影响。初中语文教学不能局限于传统教学模式中,要不断的寻求突破和创新,考虑如何将情感教育与初中语文教学进行融合,从而为学生实现全面发展奠定良好基础。