化学教学与环保教育——关于学生对臭氧层空洞和全球变暖等环境问题认识的调查

通过关于"学生对臭氧层空洞和全球变暖问题的认识""的调查,可知学生中有相当比例的人对全球性环境问题认识肤浅或模糊,因此在教学尤其是化学教学中应加强环保教育。

加强实验教学 注重能力培养

实验教学有相对的独立性,是理论教学不能替代的。化学实验教学,应明确实验目的,认真做好实验前的预习,培养学生的自学能力;加强基本训练,提高实验操作技能,培养动手能力;激发学生兴趣,培养学生分析解决问题的能力。