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关于初中语文教学激发学生情感的探讨 被引量:13
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作者 方晓映 《文教资料》 2010年第20期63-65,共3页
本文在中学语文教学新课程理念的指导下,结合中学生的特点,探讨了初中语文教学激发学生情感,实施有效教学的策略。
关键词 初中语文教学 激发情感 情感教学观
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基于核心素养的初中语文作文教学探究 被引量:1
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作者 方晓映 《读与写(中旬)》 2021年第7期20-20,共1页
核心素养是近年来在国内教育领域中不断强调的一个概念,各个学科中都需要培养学生具备这一特征。教师将核心素养列为初中语文作文课的授课目标之一,对学生展开全方位的训练,促进学生各方面素养的逐步进步,使语文作文课的开展更加符合新... 核心素养是近年来在国内教育领域中不断强调的一个概念,各个学科中都需要培养学生具备这一特征。教师将核心素养列为初中语文作文课的授课目标之一,对学生展开全方位的训练,促进学生各方面素养的逐步进步,使语文作文课的开展更加符合新课标的实际要求。要想让核心素养在初中语文课上得到落实,教师就要明白核心素养在现阶段作文教学中的重要性,明确学生应具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。本文概述了在初中语文作文教学中落实核心素养的重要性,探究了核心素养下初中语文作文教学的开展策略,以期为其他教育工作者提供一定的参考。 展开更多
关键词 核心素养 初中语文课 策略
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