本科教学评估中材料的建设与研究

本科教学评估是高校教学与管理工作的的常规举措,迎评材料的建设与研究是重中之重。因此探讨了材料建设与研究的基本框架和原则,以及其对于教学的规范化、科学化、制度化和专业化作用与意义。

国际商务电报中英文词语的缩写和含义

国际英文商务电报是对外经贸交流的重要手段，有其特殊的书写方式。本篇介绍英文词语在国际商务电报中的几种主要缩写规律，有辅音字母保留法、词屐缩写法、首字母组合法等。学习一些这方面的常识，可以作为日常英语教学的有益补充。

近现代课程评价理论发展探微

课程评价理论的产生和发展经历了以泰勒的行为目标模式为代表的经典理论阶段和以斯塔佛比姆的目标游离模式为代表的当代理论时期。国内学者在借鉴国外诸多理论的基础上,提出发展性课程评价理论。把握国际课程评价理论的发展沿革和趋势,将为我国新一轮课程改革提供有益的借鉴和历史层面上的思考。

浅析英语教学中学习动机的作用与培养

学习动机在英语教学中起着重要的促进作用,从上世纪60年代的归附型学习动机、工具型学习动机,一直到近期的语言自信概念和自我效能理论,理论与教学实践都在与时俱进。探讨这方面的理论与实践知识,对我们做好英语教学工作有一定的裨益。

商务英语中日期表达方式上应注意的几个问题

在涉外经济合同中,日期条款的表达与理解同公共英语之间存在差异,须格外谨慎处理.为了准确地、无歧义地表达商务活动的真实的起止日期,在实践中引入若干特殊的表达方式,即在有关日期字眼的前后使用“at sight(of)”,“on and from”,“beginning on…and ending on…both days inclusive”等限定性的结构,就能精确而又毫无岐义地表达商务活动从何时开始,至何时结束的这个重要的日期理念.鉴于我国与世界各国经贸往来日益频繁,商务英语日益显示出其重要性与特殊性.

横看成岭侧成峰 远近高低各不同——再谈高校中的课堂冲突

师生关系是校园中的永恒话题,师生冲突是师生关系中的重要现象,课堂冲突是师生冲突的主要表现形式,也是检验教学改革的试金石。在知识经济的视野下,师生关系正发生着微妙的变化。本文力图从教师、学生和教学管理者等视角进行剖析,管窥课堂冲突的正向功能,为构建和谐校园贡献自己的一份力量。

相看两不厌,只有敬山亭——再谈高校一线教学管理人员作用

随着我国高等教育事业的迅猛发展及其自身改革的不断深入，高校的教学管理将是一个知识、信息高度密集的领域。本文从一线教学管理存在的问题、教学管理人员所处的信息枢纽的位置、和谐校园的建设、数字化管理手段这四个方面，阐述高校一线教学管理要与时俱进，科学发展。

基于混合教学模式下的《标志与品牌形象设计》课程效果探究

该文通过建设《标志与品牌形象设计》在线开放课程总结经验,分析其传统授课方式与线上授课融合的实践经验进行总结与反思,解析视觉传达专业的学生以专业和课程核心课为主体的混合式教学法。通过《标志与品牌形象设计》混合式教学模式的特点和优势、该课程的教学经验和分析、视觉传达设计专业未来混合式教学模式的构建探索3个方面来总结和分析。

明治时代一名日本“间谍僧侣”试图配合军方侵占中国西藏的“自白书”

日本在1905年取得日俄战争的胜利后加快了对中国"满"蒙地区和东部沿海地区的侵略准备步伐。然而,很少有人知道在此之前直至此后的较长一段时间,日本还积极策划对中国西藏地区进行渗透并做好侵略的准备。明治时期,东本愿寺僧侣寺本婉雅接受日本军方等派遣到中国西藏地区一带活动,对其进藏途中和在藏活动的情况做了详细的记录。他死后其子和出版社根据该记录编出一本题为《藏蒙旅行记》的书,此可谓一部对西藏进行渗透和做好侵略准备的"自白书"。本文根据此书并参考一些书籍,对婉雅的生平和日本部分佛教人物为何在此时积极对华(含西藏)展开活动以及日本军方等的企图做说明和分析,并对婉雅进藏和在藏活动的情况及其失败的原因做揭露和剖析。

摄影版画是技术美学的艺术代码

技术美学是将工业技术的概念导入美学体系以求得对现代工业技术进行美学的阐释。其阐释的观点包括产品在后工业时代的设计问题,如人体工学等。技术美学的特点是,它与多种学科包括自然科学和社会科学相互渗透;与绘画、雕塑、建筑、园林等学科相互交融;与互联网社会的大数据系统产生交互性的关联;也与市场、时尚、传媒以及设计理念二次链接。因此,技术美学在今天属于一门跨学科、跨领域的边缘学科。

浅谈外语教学中的朗读

浅谈外语教学中的朗读方晓路众所周知，语言是信息交流和传递的工具，而语言的基本技能训练应包括听、说、读、写和译五个部分。其中听＊和说的基本训练是提高日常交际能力的根本途径。学生只有通过朗读、背诵、听、说的训练，反复实践，才能使大脑＊皮质上的语言信号得到...