指向核心素养的小学数学作业优化设计路径浅析

文章着眼于学生核心素养的培养,重点探讨小学数学作业优化设计路径的重要性,从“隐、融、层”三个角度入手,并从挖掘隐性资源、丰富融合要素、明晰层次分布三个方面展开论述,以实现学生在数学学习领域的“知识‘回炉’+能力‘锤炼’+素养‘发展’”之目标,整体提高小学数学课堂教学有效性。

如何为学生烹饪营养美味的数学大餐

本文紧扣"如何烹饪数学大餐"的论点,结合自身教学实践,充分依托"最深程度挖掘教材内容、最大程度掌握课堂教学、最优程度总结课堂教学"三个主题深入浅出地论述,系统阐述了构建实效数学课堂的方法、技巧。