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警务实战教法创新——“战例重现法”
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作者 陈锟雄 方林昌 蔡南枫 《公安教育》 2014年第1期34-36,共3页
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式和手段的总称。教学方法的优劣应以教学目标、教学任务的完成效果作为评判依据。
关键词 教法创新 警务实战 战例 教学目标 教学方法 教学任务 教学过程 评判依据
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