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警务实战教法创新——“战例重现法”
1
作者
陈锟雄
方林昌
蔡南枫
《公安教育》
2014年第1期34-36,共3页
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式和手段的总称。教学方法的优劣应以教学目标、教学任务的完成效果作为评判依据。
关键词
教法创新
警务实战
战例
教学目标
教学方法
教学任务
教学过程
评判依据
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职称材料
题名
警务实战教法创新——“战例重现法”
1
作者
陈锟雄
方林昌
蔡南枫
机构
福建省泉州市人民警察训练学校
福建省泉州市人民警察训练学校教务科
福建省泉州市人民警察训练学校保障科
出处
《公安教育》
2014年第1期34-36,共3页
文摘
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式和手段的总称。教学方法的优劣应以教学目标、教学任务的完成效果作为评判依据。
关键词
教法创新
警务实战
战例
教学目标
教学方法
教学任务
教学过程
评判依据
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
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1
警务实战教法创新——“战例重现法”
陈锟雄
方林昌
蔡南枫
《公安教育》
2014
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