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人文丹乡,品质教育——“寻找中国好老师”公益行动走进重庆垫江
1
作者
何兰
方林望
张琦
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第11期36-47,共12页
垫江历史悠久,源远流长。在“耕可立家,读可荣身”的耕读文化浸润下,垫江在发展历程中涌现出了大量出类拔萃的优秀人才,为其教育发展奠定了深厚的人文根基。进入新时代,经济的发展、城镇化进程的加快、教育改革与发展的不断深入,既为垫...
垫江历史悠久,源远流长。在“耕可立家,读可荣身”的耕读文化浸润下,垫江在发展历程中涌现出了大量出类拔萃的优秀人才,为其教育发展奠定了深厚的人文根基。进入新时代,经济的发展、城镇化进程的加快、教育改革与发展的不断深入,既为垫江教育的发展带来了全新机遇,也带来了新的挑战。如何实现教育的高质量发展,办人民满意的教育?“十四五”规划实施以来,垫江教委以“人文丹乡·品质教育”为发展的主旋律,着力构建“有匠心的教育、有高度的教育、有创新的教育”。在不断探索与努力中,垫江教育人把“规划图”变成“施工图”,把“时间表”变成“计程器”,让教育蓝图成了人民群众看得见也摸得着的现实。
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关键词
品质教育
人民满意的教育
规划图
教育改革与发展
耕读文化
规划实施
施工图
公益行动
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职称材料
人和尚进,绽放生命的精彩
2
作者
何兰
方林望
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第5期46-52,共7页
始建于1922年的重庆两江新区人和实验学校(以下简称“人和实验学校”),前身为“人和镇初级中学”,校址为清朝翰林院编修段大章公馆,迄今已有百年历史。百年间,人和实验学校几经易名易址,将自身发展融入时代变革的大潮中,见证一代又一代...
始建于1922年的重庆两江新区人和实验学校(以下简称“人和实验学校”),前身为“人和镇初级中学”,校址为清朝翰林院编修段大章公馆,迄今已有百年历史。百年间,人和实验学校几经易名易址,将自身发展融入时代变革的大潮中,见证一代又一代学子成才。今天,它闹中取静,仅一墙之隔,学校外车水马龙,学校内安静悠然,透露着古朴的气息。
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关键词
实验学校
初级中学
翰林院编修
闹中取静
百年历史
时代变革
生命的精彩
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职称材料
题名
人文丹乡,品质教育——“寻找中国好老师”公益行动走进重庆垫江
1
作者
何兰
方林望
张琦
机构
不详
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第11期36-47,共12页
文摘
垫江历史悠久,源远流长。在“耕可立家,读可荣身”的耕读文化浸润下,垫江在发展历程中涌现出了大量出类拔萃的优秀人才,为其教育发展奠定了深厚的人文根基。进入新时代,经济的发展、城镇化进程的加快、教育改革与发展的不断深入,既为垫江教育的发展带来了全新机遇,也带来了新的挑战。如何实现教育的高质量发展,办人民满意的教育?“十四五”规划实施以来,垫江教委以“人文丹乡·品质教育”为发展的主旋律,着力构建“有匠心的教育、有高度的教育、有创新的教育”。在不断探索与努力中,垫江教育人把“规划图”变成“施工图”,把“时间表”变成“计程器”,让教育蓝图成了人民群众看得见也摸得着的现实。
关键词
品质教育
人民满意的教育
规划图
教育改革与发展
耕读文化
规划实施
施工图
公益行动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人和尚进,绽放生命的精彩
2
作者
何兰
方林望
机构
不详
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2023年第5期46-52,共7页
文摘
始建于1922年的重庆两江新区人和实验学校(以下简称“人和实验学校”),前身为“人和镇初级中学”,校址为清朝翰林院编修段大章公馆,迄今已有百年历史。百年间,人和实验学校几经易名易址,将自身发展融入时代变革的大潮中,见证一代又一代学子成才。今天,它闹中取静,仅一墙之隔,学校外车水马龙,学校内安静悠然,透露着古朴的气息。
关键词
实验学校
初级中学
翰林院编修
闹中取静
百年历史
时代变革
生命的精彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
人文丹乡,品质教育——“寻找中国好老师”公益行动走进重庆垫江
何兰
方林望
张琦
《课堂内外(中国好老师)》
2023
0
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职称材料
2
人和尚进,绽放生命的精彩
何兰
方林望
《课堂内外(中国好老师)》
2023
0
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