孩子烫伤之后

早上,同学们读着课文,但教室里有几个座位是空着的,这是劳动委员带着几位同学去打扫卫生责任区了。我班的卫生责任区是会议室,无非是抹抹桌椅、拖拖地。高年级学生的自我管理能力较强,只要安排好了,打扫卫生这类事情就不用我天天督促。我端坐讲台前。

我的成长岁月

懵懂岁月里有了新目标 那是一个夏日的黄昏，西坠的太阳沉入了云层的背后，村里袅袅的炊烟亦渐停歇。村口汇集着一群人。人群中，邻居大伯在眺望儿子归来的方向--他的儿子到县城去考大学了。他们在议论，谁要是考上了大学，就有了铁饭碗，不用再起早贪黑面朝黄土背朝天了……我在一边默默地听着，浮想联翩，一个念头在心里萌动--我也要上学！

创造一个“识字王国”

那一年九月的开学季,70多个孩子汇聚一堂,构成了一个班集体。我琢磨再三,打算这样开始班级文化建设:我要为刚入学的孩子创造一个'识字王国'。第一,打造一棵'友情树'。几张卡纸,一把剪刀,剪剪贴贴,一棵'友情树'呈现在教室后面的大黑板上:棕色的树干,伸出枝丫,几片绿叶点缀其中,枝头挂满各种不同造型、不同颜色的果子,每个果子上写着一个孩子的姓名。'友情树'

运用“六大解放”理论 培养学生的创新启蒙

创新是民族的希望，科技时代亟需创新人才。陶行知先生指出，“承认小孩子有力量”，“不但有力量，而且有创造力”。有人往往一不小心就束缚和压抑了孩子的创造力。我们不妨谨记陶先生提出的“六大解放”，且以之指导我们的教学，时时注重培养孩子的创新能力。

让赏识变得简单易行

在公开课上,为了调动学生的积极性,执教老师在学生额头上贴小星星,或是发各种小奖品,真可谓煞费苦心。但是,在平时的教学中,老师每天都能如此煞费苦心吗?其实,赏识简单一些,同样能收到赏识的效果。我总是随身携带一支红笔。

为乡村孩子的阅读打开一扇窗

古人云：＂读书破万卷,下笔如有神。＂又云：＂书犹药也,善读之可以医愚。＂新一轮课改《语文课程标准》对中小学语文课外阅读作了具体明确的规定：＂5~6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。＂＂7~9年级学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。＂可见,课外阅读在语文教学中应该有相当的比重。可是,据笔者了解,目前的中小学尤其是乡村中小学学生的阅读情况很不＂景气＂。

这样开家长会好

开家长会要作精心准备。我一般会提前一周给家长发邀请函，附上家长会的大概议程，然后，师生齐心协力做一些准备工作，如通过“自荐”＋“海选”的方式确定几名学生主持人，排练几个像样的节目；在教室开辟几个展区，从教室后黑板到墙壁、橱柜，甚至室外走廊墙壁，分区展示学生的优秀作业、作文、绘画手工作品以及在报刊上发表的作品。讲台就是主席台，把课桌围成嘉宾席，并在黑板上用彩色粉笔写出既突出家长会主题又表示对家长欢迎的美术字。

学中玩,玩中学

小学一年级的语文课外作业，多是抄抄写写，机械重复，既引不起学生兴趣，教师也觉得乏味。于是我尝试出一些趣味作业。

知“文”善用的《班主任》

为什么说《班主任》知“文”善用呢，这要从两位同事的稿子说起。由于经常阅读《班主任》，读到很多“接地气”的文章，我们渐渐萌生了投稿的念头。俞金莲老师率先投出一篇《扎辫子的男娃娃》。

寻踪梅雨潭

从温州乘39路车，40分钟到仙岩镇，再坐一段人力车，就到了梅雨潭。朱自清不朽的散文《绿》，就是写这里的。

窗帘上的“笑脸”

这栋教学楼坐南朝北，走廊在北边，南边窗不得不拉窗帘。我喜欢亮堂，只要阳光不能直直或斜斜闯进教室，我就会提醒学生把窗帘拉开。那天，抬眼看窗帘上竟然破开了三道小口子。这些小兔崽子败家仔，学校刚换的新窗帘，竟敢搞破坏。心里这样想，但嘴上说出来的话挺温柔：“这窗帘是怎么了？露出一张笑脸了，在笑谁呢？瞧，笑话方勇在做小动作呢。”

字典公公家里的再次“争吵”

字典公公家里又传来了争吵声。＂的＂＂地＂＂得＂三兄弟很郁闷,＂我们仨都读‘de＇,小朋友们总是弄错,该想想办法了!＂＂是啊是啊,其实我们各有分工,该怎么让小朋友们区分呢？＂字典公公听了,不慌不忙地说：＂这样吧,你们分别做个自我介绍,把自己最明显的特征、用途给大家说清楚吧。＂