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小学生写字与学习成绩的关系
被引量:
1
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作者
方水浩
《上海教育科研》
1984年第4期36-37,共2页
小学语文教学大纲对各年级提出的写字要求是:“正确、端正、整洁”。但是写字训练目前还是一个薄弱环节。小学生天天要用笔写字,写字与学习成绩有什么关系呢?为了研究这个问题,我作了以下调查:1.随机抽取了我校上学期一(1)班、二(1)班、...
小学语文教学大纲对各年级提出的写字要求是:“正确、端正、整洁”。但是写字训练目前还是一个薄弱环节。小学生天天要用笔写字,写字与学习成绩有什么关系呢?为了研究这个问题,我作了以下调查:1.随机抽取了我校上学期一(1)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、小五(1)班、大五(1)班语文期中试卷260份;一(2)班、二(2)班、三(2)班、四(2)班、小五(2)班、大五(2)班数学期中试卷261份。2.从中抽出优良成绩卷子144份(语文75份,数学69份),中差成绩卷子56份(语文17份,数学39份)。3.根据“正确、端正、整洁”的要求,将这些抽出的试卷分成“符合要求”与“不符合要求”两大类。
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关键词
学习成绩
中差生
学习态度
间架结构
人数百分比
字距
小计
原文传递
校长的时间管理
2
作者
方水浩
《山西教育(管理版)》
1998年第2期17-18,共2页
校长的时间管理方水浩不少校长常常感到无法管理好自己的时间,校内要处理的事多,校外要开的会多,还有填不完的表格统计,没完没了的检查、评比,每一个部门都可来指挥他,每一个人都可随时来找他。因而,校长的时间很容易变成属于别...
校长的时间管理方水浩不少校长常常感到无法管理好自己的时间,校内要处理的事多,校外要开的会多,还有填不完的表格统计,没完没了的检查、评比,每一个部门都可来指挥他,每一个人都可随时来找他。因而,校长的时间很容易变成属于别人的时间。产生这种现象,固然有亟待...
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关键词
教导主任
校长
学校工作计划
思想工作
时间管理
教导处
签名盖章
计划管理
休息制度
总务主任
原文传递
题名
小学生写字与学习成绩的关系
被引量:
1
1
作者
方水浩
机构
内江路第二小学
出处
《上海教育科研》
1984年第4期36-37,共2页
文摘
小学语文教学大纲对各年级提出的写字要求是:“正确、端正、整洁”。但是写字训练目前还是一个薄弱环节。小学生天天要用笔写字,写字与学习成绩有什么关系呢?为了研究这个问题,我作了以下调查:1.随机抽取了我校上学期一(1)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、小五(1)班、大五(1)班语文期中试卷260份;一(2)班、二(2)班、三(2)班、四(2)班、小五(2)班、大五(2)班数学期中试卷261份。2.从中抽出优良成绩卷子144份(语文75份,数学69份),中差成绩卷子56份(语文17份,数学39份)。3.根据“正确、端正、整洁”的要求,将这些抽出的试卷分成“符合要求”与“不符合要求”两大类。
关键词
学习成绩
中差生
学习态度
间架结构
人数百分比
字距
小计
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
校长的时间管理
2
作者
方水浩
出处
《山西教育(管理版)》
1998年第2期17-18,共2页
文摘
校长的时间管理方水浩不少校长常常感到无法管理好自己的时间,校内要处理的事多,校外要开的会多,还有填不完的表格统计,没完没了的检查、评比,每一个部门都可来指挥他,每一个人都可随时来找他。因而,校长的时间很容易变成属于别人的时间。产生这种现象,固然有亟待...
关键词
教导主任
校长
学校工作计划
思想工作
时间管理
教导处
签名盖章
计划管理
休息制度
总务主任
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生写字与学习成绩的关系
方水浩
《上海教育科研》
1984
1
原文传递
2
校长的时间管理
方水浩
《山西教育(管理版)》
1998
0
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