质量控制和精细化管理在PIVAS的应用效果分析

目的探究质量控制和精细化管理在医院静脉用药调配中心(Pharmacy Intravenous Admixture Service,PIVAS)应用中的效果。方法济南市第三人民医院于2020年1月—2022年12月实施质量控制和精细化管理方案,将此时段内设定为研究组,与2018年1月—2019年12月采用传统输液管理方式的对照组进行对比。两个阶段的医护人员均为同一批,共计20名医护人员,记录两组医护人员的正负性情绪评分、情绪智力以及工作质量。结果研究组正性情绪评分高于对照组,研究组管理后的负性情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);研究组各项情绪智力高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);与对照组相比,研究组医护人员审方排药、核对、配置操作、环境卫生、清场、设备使用及维护评分更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论质量控制和精细化管理的引入,使得PIVAS在患者用药过程中更加安全可靠,医护人员的情绪得到改善,并且护理质量大大提升,在提高医疗质量方面具有显著优势。

艺术硕士“音乐教育方向”研究生培养现状及解决思路探析

“音乐教育方向”艺术硕士研究生主要从事中小学音乐教学及校园文化建设等工作,这需要学生具备较高的专业技能、综合素养以及较强的学科教学教研能力。从音乐教育研究生现状、优化课程设置、创新教育教学方法等方面探析艺术硕士“音乐教育方向”培养问题。对现存音乐教育方向研究生的培养问题进行分析和思考,及时采取有效的策略积极应对,为音乐教育研究生就业与未来职业发展提供有力支持。

静脉药物配置中心人员培训及质量控制的建立

随着全国静脉药物配置中心(PIVAS)的不断建立,配置范围的不断扩大,PIVAS理论规章,管理模式,质量标准还不统一。为PIVAS的人员培训和质量控制提供参考,本研究对PIVAS人员进行培训和考核,建立质量管理与控制体系,加强对PIVAS中各级人员的岗位培训,操作规程、专业知识的持续培训和考核,建立质量管理与控制体系,对提高静脉用药安全性、有效性发挥积极作用,保障患者的用药安全。

也论当代伊斯兰教的“圣战”观——兼与叶青先生商榷

《现代国际关系》2006年第1期发表了叶青先生《试析当代伊斯兰圣战观》。该文明确提出:伊斯兰教“并不存在”“统一的圣战观”。①本文则认为:伊斯兰教追求和平但不回避战争,不应否认“统一的”伊斯兰“圣战”观的存在。伊斯兰“圣战”观具有一般“圣战”观的根本特征:以“战”为实,以“圣”为名,强调战争的自卫性,在战争目的的神圣性下强调战争手段的道德性。伊斯兰教的“圣战”观可能被极端化,而且根源就在于伊斯兰教自身。但是,这种极端化的“圣战”观完全背离了伊斯兰教的本义。

音乐教师的职业道德修养与未来发展趋向探究

文章从职业与教师职业道德入手，分析了音乐教师职业道德的基本构成和加强音乐教师职业道德修养的必要性，同时深入探讨了音乐教师的未来发展趋向。

风力发电的现状与进展

综述国内外风电发展的现状,各国风机的装机容量,未来世界风电的发展趋势以及风力发电的成本。我国虽然风机总装机容量已达1200MW,但其所占比例还很小,需大力扶持与发展。

浅谈音乐教师的职业素养

文章从政治、道德、学识、能力、教研等几个方面对音乐教师的个人素质进行了探讨。

关于在高师音乐教育中心理健康教育的渗透探索

文章从心理健康教育入手,分析心理健康教育的功能、意义,探讨高师音乐教育与心理健康教育相结合的现实意义,以声乐演唱与教学为例,对在高师音乐教育中渗透心理健康教育进行较为深入的研究。

浅谈音乐治疗对儿童心理教育的作用

音乐治疗是一门新兴的边缘交叉学科。本文主要阐述了音乐治疗的定义、音乐治疗对提高儿童的注意力的帮助、儿童音乐治疗中歌曲、敲打乐器的应用与选择以及通过音乐治疗后的儿童所获得的治疗效果。

简论中西政治哲学的形而上学基础之异同

政治哲学的形而上学基础包括原生生活基础、思维方式基础和价值观基础这三个方面。中西政治哲学的形而上学基础之不同,在原生生活方面表现为:古代中国的政治哲学以农事为思考中心,古代西方的政治哲学以城市生活为思考中心;在思维方式方面表现为:古代中国政治哲学以天人合一和道法自然为基本的思维模式,古代西方的政治哲学以神人之分和征服自然为基本的思维模式;在价值观方面,以权力的合法性为中心,围绕着治人者与被治者之间的应有关系、权力与权利之间的应有关系、个人与共同体之间的应有关系,古代中国的政治哲学强调实践美德、民本思想和基于人伦的亲情,而古代西方的政治哲学强调理智美德、神本思想和基于"逻各斯"的理性或意志。这些差别集中地体现在古代中西政治哲学对待民的基本态度之上,古代中国政治哲学对待民的态度是以如何"牧养"民为根本立足点,而古代西方政治哲学则是以如何"放牧"民为根本立足点。

对“沧浪之水”地望之争的几点思考

"沧浪之水"有四种命名模式,即以水色命名、以地命名、以山命名和以文化命名。这四种文化模式是相互交织的,不可能有先后之分;而且,它所指称的东西也不是唯一的。因此,无论是以何种模式命名,也不论是以孔子、屈原听《沧浪歌》为据,来说明"沧浪之水"到底在何处,在逻辑上都不是充足的理由。与其争"沧浪之水"在何地和"沧浪文化"以何地为正宗,不若联合起来,共同构造和建设真正的"沧浪文化"。

论尼布尔的个体性思想及其意义

个体性思想是理解尼布尔整个思想体系的一个关键所在。尼布尔明确地把个人道德与集体道德区分开,并强调个人道德高于群体道德,其背后的思想就是他的个体性思想。尼布尔的个体性思想是他为基督教的福音个人主义进行辩护的结果,这一辩护是在现代思想的深刻批评中进行的,也为他建构新教的社会伦理思想奠定了理论基础。

试论佛教中国化

纵观佛教在中国的历史,可以发现,佛教为了在中国存在和发展,经历了复杂的过程,具体体现为通过商人由商路传入中国,通过结交权贵在中国培育基本信仰土壤,以术法吸引作为在中国传播的重要方式方法,通过经典译释扩大在中国的影响及传播,通过观念改造进行调适以减少与中国文化的异质性,通过诸教合一与中国本土宗教相融合。

浅谈音乐治疗

音乐治疗集音乐、医学、心理学为一体，是一门新兴的边缘交叉学科。本文主要阐述了音乐治疗的历史以及我国音乐治疗的发展及存在的问题。

康德的分配正义理论

康德的社会伦理思想,以分配正义为根本内容。他的＂人应从自然状态走入法权状态＂的理论,突出了分配的正义,并将其作为持有的正义的基础和根本保证。他的以权力的分配为中心、以人民对人民的义务为特征的正义理论,是对亚里士多德、霍布斯、孟德斯鸠、洛克、卢梭等人的理论以及新教小宗派思想加以吸收融合后形成的,对当代哲学家约翰·罗尔斯的《正义论》具有不可估量的影响。

小学音乐教学存在的主要问题及应对策略--以吉林省为例

小学音乐课作为义务教育阶段中审美教育的启蒙课程,对学生的个性发展和审美感知的培养起到至关重要的作用,一堂优秀的音乐课能让学生终身不忘。在2011年发布《义务教育阶段音乐课程标准》之后,经过这些年的实施,取得一定成绩的同时还有很多新的问题。目前,吉林省的小学音乐教学与其他经济发达的省份相比有着明显的差距,通过问题梳理并分析其原因,提出应对策略。

关于对高师声乐教学授课模式创新的思考

本文通过对高师声乐教学固有模式的分析,从形式分类和声乐小组授课模式入手,对高师声乐教学模式的改革与创新进行了研究。

初中音乐教学中音乐素养的培养现状与对策研究

音乐教育在中小学综合素质教育中具有无可替代的作用,可以培养学生的审美,陶冶学生的精神等,初中音乐教学中的音乐素养是学习音乐的理论综合基础,要重视音乐素养的学习。

塑性加工法制备各向异性稀土永磁材料的研究进展

塑性加工是一种可制备各向异性材料并可实现近终形成形的方法,已有一系列尝试将其应用于制备高性能各向异性稀土永磁材料的研究报导。介绍了用于制备各向异性磁体或磁粉的塑性加工方法,包括热压、模压、轧制、正挤压、反挤压、等径角挤压等,和用各种塑性加工方法提高永磁材料性能的基本原理、效果,以及工业化应用进展。