带教老师担任SP的改良CBD教学法在神经外科见习教学中的应用

目的:探讨带教老师担任SP的改良CBD教学法在神经外科见习教学中的应用效果。方法:选择2022年7月至2022年12月在浙江大学医学院附属第一医院神经外科见习的五年制本科生40名为研究对象。试验组(n=20)采用带教老师担任SP的改良CBD教学法,对照组(n=20)采用传统CBD教学法,见习轮转出科时进行量化考核。结果:试验组体格检查和临床思维得分显著高于对照组(P<0.05),两组理论考核和辅助检查结果判读得分无显著性差异(P>0.05)。结论:带教老师担任SP的改良CBD教学法在神经外科见习教学中是一种值得推荐的方法。

技术传播视域下的实用型文本翻译初探

技术传播作为一种新兴的主流信息交流方式,其重要组成部分——技术写作(Technical Writing)对实用型文本翻译有着前沿性的指导意义。本文对技术写作的特点进行剖析,并就其对实用型文本翻译的指导意义进行译例分析,以期在以技术传播原则为导向的实用型文本翻译策略上有所突破。

一种三轴碟式光纤振动传感器交叉耦合灵敏度试验研究

为研究三轴光纤振动传感器交叉耦合灵敏度,文章设计了一种具有三个碟式振动感应单元的三轴光纤振动传感器,并搭建实验平台,测试传感器振动感应单元交叉耦合灵敏度。设计的三轴传感器振动感应单元交叉耦合灵敏度在5%以内,且第一、第二振动感应单元的传感轴轴向输出小于第三振动感应单元,交叉耦合灵敏度大于第三振动感应单元,数据差异是振动感应单元传感方向与其质量块的重力方向不同造成的。试验结果为后续增强交叉耦合灵敏度及振源定位等研究提供参考数据。

广告中的隐喻思维初探

在各种广告中,品牌往往被隐喻化。本文从概念隐喻系统中的结构隐喻和本体隐喻两个视角探讨隐喻在广告行业的应用,以期为隐喻这一抽象概念系统的理解提供一个思路。