“三新”背景下高中数学建模教学的实施路径初探

建模思想在数学学科中发挥着重要作用,同时,建模教学也在高中数学课程中举足轻重。然而,由于建模思想的理解难度较高,许多高中生对数学建模学习产生了畏惧心理,难以充分掌握其中要点。在由新课程、新教材、新高考构成的“三新”背景下,高中生必须改变以往的学习状态,从理论与应用层面掌握建模思想,因此,建模教学的实施路径必须实现创新与改革。本文结合实践教学经验,介绍高中数学建模教学中的可行方法。

基于核心素养的高中数学几何教学方法

对于几何的教学是高中数学的重要组成部分,也是高考数学的重点考察内容之一。高中几何相较于初中,不仅知识点复杂了许多,题目的难度系数也大大增加。很多学生在几何的学习中,遇到了许多的困难,导致厌倦、恐惧等心理的产生。针对以上问题,高中数学教师需要在几何教学中采取创新性教学模式,引导学生自主探究数学问题,培养学生良好的数学核心素养。

一盆水(小歌剧)

时间:现代。地点:上海南京路。人物:小李:上等兵。王宋喜:列兵。三班长:中士。刘玉霞:某工厂徒工,王来喜的未婚妻。布景:連队俱乐部一角。[幕启:在音乐前奏中,小李拿着一包理发工具上场。

銀鎖鏈

时間:1980年春天。地点:东海梅山島上。人物:(出场为序) 小黄魚——男民兵,十八岁。大海——男民兵連长,二十五岁。阿华——姑娘,二十一岁,上海下放干部。刘云——二十六岁,島上駐軍×連的連长。王大媽——五十三岁,阿华的媽媽。幕启:海滨,有一棵古松,这里是围垦工地,在松树旁露出工棚的一角,工棚上涂有“三面紅旗迎风飘,穷苦梅山变富島”的字迹,远处可以看到汪洋大海。海螺吹起了火紅的太阳,照在海滩上,青苗綠葱葱。

滑稽剧演兵是一个新的創举——杂談上海人艺滑稽剧团演出的《阿大阿二》

有人說滑稽剧不能演兵,不能演首长,只能反映小市民的生活。其主要理由,怕歪曲兵的形象,怕把首长演得不严肃。这种說法对不对呢?上海人艺滑稽剧团演出的《阿大阿二》,是一个有力的回答。《阿大阿二》是根据話剧《我是一个兵》(又名《哥俩好》)改編(移植)的。是一出富有詩意、充滿了热情的抒情大喜剧。戏,描写一对孿生兄弟参軍后的成长,通过欢迎新同志下班、授枪、秋收、作豆腐、換領章、夜行軍、夜练、打靶、接送紅旗、訪问等等細节,歌頌了部队是个革命大熔炉,大家庭。这个戏虽然不是写針鋒相对的阶級斗爭,但看来深刻动人,印象很深。