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如何做好大学英语六级考试的短文改错
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作者 方洋边 《英语沙龙(高中)》 2004年第11期34-35,共2页
大学英语六级考试的短文改错题是一种综合性的改错题。由于没有用横线划出句中的错误项和其他干扰项,要在15分钟内阅读完一篇约200字左右的短文,找出10句话中的10个错误并加以改正,对许多考生来说还是有一定难度的。此外,短文改错的考... 大学英语六级考试的短文改错题是一种综合性的改错题。由于没有用横线划出句中的错误项和其他干扰项,要在15分钟内阅读完一篇约200字左右的短文,找出10句话中的10个错误并加以改正,对许多考生来说还是有一定难度的。此外,短文改错的考点涉及内容相当广泛,不但包括语法和词汇等方面的细节,还涉及篇章理解方面的内容。考生不仅要理解每个词汇和句子,还必须理解文章上下文的逻辑关系,才能准确找出错误所在。本文结合2003年9月份六级考试的短文改错题,谈谈短文改错的主要考点以及主要解题技巧,希望对考生在该项考试中获得满意的成绩有所帮助。 展开更多
关键词 短文改错题 逻辑关系 非谓语动词 语法错误 上下文 连接词 英语六级考试 考生 错误项 句子
原文传递
寻找线索——介绍一种阅读的方法
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作者 LennyBouman 方洋边 《外语教学理论与实践》 1989年第3期34-36,共3页
独自阅读的方法阅读是语言学中的一个重要组成部分。它对其它语言技能的发展起着辅助与推动的作用,并且对词汇的习得也起着重大的作用。因此,教学生如何有效地进行阅读就是一件相当重要且不容易的事。学生在阅读中必须学会: ——能够理... 独自阅读的方法阅读是语言学中的一个重要组成部分。它对其它语言技能的发展起着辅助与推动的作用,并且对词汇的习得也起着重大的作用。因此,教学生如何有效地进行阅读就是一件相当重要且不容易的事。学生在阅读中必须学会: ——能够理解一篇文章: ——能够看懂作者的写作意图: ——能够用鉴赏的眼光去阅读。在一些长期惯用传统阅读模式的学校里,学生往往很少顾及上下文(context)的关系来学习新的词汇项目。他们常常习惯于给老师提的问题找出合乎老师的心意的正确答案。这样在理解文章及其内容时学生就完全成了老师的侍从。但是,在课外,阅读就是自己个人的事,没有老师来帮助我们。我们必须依靠自己来提出问题并找出答案。 展开更多
关键词 阅读模式 写作意图 阅读目的 正误题 TEACHER 逻辑关系 来学 组织结构 验证假设 NUMBER
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