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新课改背景下教师专业发展的策略研究 被引量:1
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作者 方玉章 《当代家庭教育》 2019年第28期21-22,共2页
随着时代的发展和科技的进步,目前的教育方式已经不能满足社会对人才的需求了,因此,教育改革迫在眉睫,新课标的推出就是课改的第一步。其实新课改改的不仅仅是教材,严格来说改的是教师的教学活动,对教师提出了更高的要求,教师是教学的... 随着时代的发展和科技的进步,目前的教育方式已经不能满足社会对人才的需求了,因此,教育改革迫在眉睫,新课标的推出就是课改的第一步。其实新课改改的不仅仅是教材,严格来说改的是教师的教学活动,对教师提出了更高的要求,教师是教学的核心人物,教师的专业性和教学态度直接影响学生的学习。小学教师是小学生的第一位老师,教师的教学行为会在小学生心中留下深刻的印象,甚至影响终身。 展开更多
关键词 新课改 教师专业 小学教学 教学策略
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浅析农村小学教师专业化发展
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作者 方玉章 《南国博览》 2019年第5期133-133,共1页
随着社会和国家的发展与进步,对于农村学校教师的专业化也提出了更高的要求。我们要求教师的教育不仅仅要体现出"教书",更要体现出"育人"。尤其是班主任,在督促学生学习文化知识的同时,还要引导学生树立正确的人生... 随着社会和国家的发展与进步,对于农村学校教师的专业化也提出了更高的要求。我们要求教师的教育不仅仅要体现出"教书",更要体现出"育人"。尤其是班主任,在督促学生学习文化知识的同时,还要引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,纠正不良的行为习惯,督促学生树立良好的品格与完善的学习方式与方法。所以,对农村学校教师专业化的培养势在必行。 展开更多
关键词 农村 小学 教师 专业化
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