改良艾伦试验在ICU不合作患儿行桡动脉置管中的应用

目的探究改良艾伦试验在病情危重不合作患儿桡动脉置管应用中的可行性。方法选取98例入住本院ICU需行桡动脉置管但经传统艾伦试验失败的不配合危重患儿行改良艾伦试验,同时采用彩色多普勒超声进行验证。结果通过改良艾伦试验和彩色多普勒超声验证,98例患儿尺动脉均通畅,1例患儿彩色多普勒超声显示血管直径较正常儿略小,置管后3d发生肢端紫绀情况。结论改良艾伦试验在不合作危重患儿动脉置管应用中具有可行性,可用于判断患儿侧支循环是否通畅。

人文关怀联合健康教育在髋关节置换术患者围术期疼痛管理中的应用效果评估

目的评估人文关怀联合健康教育在髋关节置换术患者围术期疼痛管理中的应用效果。方法回顾性抽取建德市第一人民医院2016年1月至2020年2月收治的髋关节置换术患者200例的临床资料,根据护理方法的不同分为对照组(常规围术期疼痛护理,97例)与观察组(针对围术期疼痛采取人文关怀和健康教育,103例),对比两组患者术后疼痛程度评分、疼痛管理行为、睡眠时间、心理状态的变化。结果观察组术后24 h、48 h、72 h的疼痛程度评分[(4.55±0.96)分、(3.78±0.48)分、(2.39±0.38)分]均低于对照组的(5.14±0.87)分、(4.06±1.51)分、(2.66±0.42)分,差异均有统计学意义(t=4.54、3.99、4.77,均P<0.05);观察组主动上报疼痛患者占比(68.90%)高于对照组(43.30%),差异有统计学意义(χ^(2)=13.35,P<0.05);观察组使用镇痛药物患者占比(56.30%)低于对照组(79.40%),差异有统计学意义(χ^(2)=12.12,P<0.05);观察组手术当天、术后第3天的睡眠时间[(5.27±0.63)h、(6.54±0.72)h]均明显长于对照组的(4.96±0.36)h、(4.96±0.36)h,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组手术当天、术后第3天的焦虑自评量表(SAS)评分[(51.28±7.49)分、(42.08±9.13)分]均明显低于对照组的(56.18±6.81)分、(47.28±8.13)分,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论针对围术期疼痛采取人文关怀和健康教育在降低髋关节置换术患者术后疼痛程度、改善疼痛管理行为方面更突出,且还能提高睡眠质量和改善心理状态。