个性应成为学校体育教育的评估目标

所谓个性，在心理学中西方学者称之为人格。就其定义，在当代西方的人格理论中可以说是：众说纷纭，各执己见。人的个性结构主要包括个性倾向与个性心理特征。其中个性倾向是人进行活动的基本动力．它主要包括需要、兴趣、动机、理想、信念、世界观等；而个性心理特征则主要包括能力、气质、性格，可以说个性是这些具有一定倾向性的心理特征的总和。