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现代电化教学在中、小学教学中的运用
1
作者
方琪璋
《景德镇高专学报》
2001年第2期71-72,共2页
现代电化教学可以强化教学过程 ,拓宽教学空间 ,缩短教学时间 ,提高教学效果。大力推广电化教学在中、小学教育教学中的运用 ,是提高教育教学效果的有效途径 。
关键词
电化教学
中学教育
小学教育
教育改革
教学模式
教学手段
下载PDF
职称材料
试谈电化教学三模式
2
作者
方琪璋
张俭
《景德镇高专学报》
2001年第2期63-65,共3页
概括了电化教学在中、小学教育中运用的三种模式 ,阐述了这三种模式的特点及作用 ,同时提出教师应以教学计划为主线 ,综合利用三种模式 。
关键词
电化教学
教学模式
课堂电化教学模式
远程电化教学模式
学生自学电化教学模式
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职称材料
题名
现代电化教学在中、小学教学中的运用
1
作者
方琪璋
机构
景德镇师范学校
出处
《景德镇高专学报》
2001年第2期71-72,共2页
文摘
现代电化教学可以强化教学过程 ,拓宽教学空间 ,缩短教学时间 ,提高教学效果。大力推广电化教学在中、小学教育教学中的运用 ,是提高教育教学效果的有效途径 。
关键词
电化教学
中学教育
小学教育
教育改革
教学模式
教学手段
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
试谈电化教学三模式
2
作者
方琪璋
张俭
机构
景德镇师范学校
出处
《景德镇高专学报》
2001年第2期63-65,共3页
文摘
概括了电化教学在中、小学教育中运用的三种模式 ,阐述了这三种模式的特点及作用 ,同时提出教师应以教学计划为主线 ,综合利用三种模式 。
关键词
电化教学
教学模式
课堂电化教学模式
远程电化教学模式
学生自学电化教学模式
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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1
现代电化教学在中、小学教学中的运用
方琪璋
《景德镇高专学报》
2001
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试谈电化教学三模式
方琪璋
张俭
《景德镇高专学报》
2001
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