浑然之美,妙手得之

教师专业成长、学生多元发展、文化传承创新均与校本课程建设有着千丝万缕的关联。南京市六合区横梁初级中学通过校本课程的开发,为我们很好地诠释了这些要素之间的关系。该校的校本课程不仅为教师的专业成长与学生的发展提供了平台,也较好地完成了传承文化的使命。一、校本课程：教师专业成长的平台教师是校本课程开发的主体。