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题名教育社会学要研究早期教育、家庭教育
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作者
方缃
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机构
北京市家庭教育研究会
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出处
《教育研究》
1982年第3期44-44,共1页
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文摘
我和《父母必读》编辑部的同志,感觉到应当把我们接触到的问题提出来就教于大家。同志们谈到“有文凭,没有水平”的青年.而这些青年人将来正是要教育又一代的人。将来他们成了家.有了孩子,就会想到要孩子成才的问题,但他们等于没有办法。
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关键词
早期教育
教育社会学
家庭教育
《父母必读》
问题提出
青年人
编辑部
同志
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名孩子串门时没礼貌怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1990年第2期16-16,共1页
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文摘
编辑同志: 我的孩子3岁多了,带他去串门作客时,总是爱乱翻乱动人家的东西,要么就爬沙发,上茶几,钻桌子,钻床下。弄得我真难堪,不知该如何管教? 邯郸王兰王兰同志: 3岁孩子所见的世面有限,到个新鲜地方表现好奇,东摸摸、西碰碰是很自然的,因为他总是要靠自己的行动去探索和认识世界。如果妈妈带孩子串门,
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关键词
王兰
别人家
事要
人说
给你
行为规则
环境刺激
感会
自控能力
一本
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名女儿爱美了怎么办
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1990年第9期18-19,共2页
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文摘
编辑同志: 我的女儿14岁了,她进入这个年龄段以来爱美了,喜欢穿漂亮衣服和鞋子,喜欢照镜子。我担心孩子早恋了,可并无此迹象,孩子这种变化是不是不朴素的表现呢?我该怎样看待这个问题? 谢敏谢敏同志: 俗话说"女大十八变,越变越好看"。你的女儿正值豆蔻年华,爱美了,自己觉着好看多了,并想尽力把自己打扮得更好看些的表现是很自然的。因为她一生中的一个人转折"青春期"已经到来。
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关键词
看多
使人
舒适美观
自我欣赏
心理平衡
修边
性成熟
自我意识
性激素分泌
社会环境
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名为什么刚入小学的孩子上课坐不住
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第9期27-27,共1页
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文摘
编辑同志: 我的小孩上小学一年级,刚开学的两天他很愿背着书包上学去,这几天不愿去了。老师说他上课坐不住。上课后,前20分钟还好,后20分钟就坐不住了。我该如何管教孩子才好呢? 河北杨翠霞杨翠霞同志: 孩子刚入学,课时长了就有些坐不住是常见的。因为注意分无意注意和有意注意,在学前期的孩子身上无意注意占主要地住,也就是说什么新奇、好玩就能吸引他的注意。入学后,上课要求坐直不乱动,认真听讲和回答老师向他提出的问題,这就要求有预定目的并付出一定的努力的有意注意了。一年级小学生正在从学前儿童向学龄儿童过渡,总得有个发展过程,逐渐去适应,一下于是难以做到的。
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关键词
上课时间
无意注意
学前儿童
翠霞
起反作用
文化知识
一只手
能力差别
自我控制
小学低年级学生
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名刚会走路的孩子乱跑乱动怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1991年第1期11-11,共1页
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文摘
编辑同志:我的小儿子刚会走路,他成天动个不停,哪儿都敢去,什么东西都想拿想摸,大人追前赶后的十分担心,对他越说不准去、不许动之类的话,他越是要动,真不知该如何管教这个小淘气,请指教。北京齐雨田齐雨田同志:据你信上描述,说明你的小儿子是个聪明活泼健康的孩子。他刚会走路,自己觉得已经可以随心所欲地到处乱跑了,那种对环境的好奇和探索心理自然也随之更加活跃,简直像个小冒险家。其实,这种现象是这个年龄儿童身心正常发展的必然,不是毛病。
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关键词
田齐
给你
学习手段
出现事故
全相
装饰物
动动
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名“六·一”儿童节前后,父母为孩子做点什么?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1990年第6期22-22,共1页
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文摘
编辑同志: 我女儿5岁多了。在"六·一"儿童节前后我不知该为她做点什么?请贵刊给以指点。四川杨伟伟杨伟伟同志: "六·一"儿童节体现着人们对孩子的关怀和爱护。应使"六·一"成为孩子们一年中最愉快的一天。不过,必须指出,"六·一"在一年365天中只是一天,为此,在为她庆贺的同时也不可忽略孩子长远终生的幸福。这一天若任她随心所欲地无节制地吃、喝、玩、乐,而影响日后的身心健康就违背了这个节日的、目的了。所以安排孩子节日前后的任何事都要认真思考,要注意"寓教于乐"。让她感受到生活在社会主义祖国的美好。
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关键词
社会主义祖国
无节制
天若
这一天
玩具礼品
电动玩具
明多
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名如何给高楼里的独生子女创造与人交往的机会?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第12期9-9,共1页
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文摘
编辑同志: 我孩子2岁了,由于住在高层宿舍,难得出门,更少与人交往,尤其是和小朋友接触更困难,这样下去是否会影响他的性格发展?我应该怎么办? 北京李其李其同志: 孩子们之间多交往不仅能产生友情,也能感受到服从相互的制约的必要,例如在小朋友中霸道欺负人是不允许的,从而孩子就学会了适应集体,和人友好相处。对周岁以内的孩子,让他有机会多和家庭之外的人交往也是很有必要的,因为这样做可以防止和克服"认生",更早地扩大人际关系,丰富交往经验。目前居住在高层建筑的家庭越来越多,在小家庭的环境里,对独生子女社会性的发展确实很不利,他们成天都和大人生活在一起,很少接触儿童们自己的世界。大人对小孩总要让他三分,事事为他着想,给予的很多,而孩子却很少支出。
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关键词
我应该怎么办
性格发展
李其
高层建筑
街心花园
在园
生长发育
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名小孩有用手打自己头的习惯怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第7期16-16,共1页
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文摘
编辑同志; 我的男孩1岁。他有一个令人担心的毛病,就是喜欢用两只手打自己的头,越制止,打得越厉害。请问这是什么原因,我该怎么办? 河南张树田张树田同志: 小儿喜欢用双手击头,估计有而种原因:一是有病,二是觉得好玩。
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关键词
击头
令人
不知道
医院检查
听户
不自觉
去蔽
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子胆小怕见生人怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第3期14-15,共2页
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文摘
编辑同志:我有个男孩今年2岁。他7个月时被狗惊吓以后就变得胆小了。他很少说话,怕见生人,受不得半点委屈。每当我看到孩子见到生人时的惊恐的眼睛和发呆的表情,心里就不是滋味。我怎样做才能改变孩子的不良心理状态呢?余一佘一同志:由于你的粗心,让孩子很小时受到惊吓,的确是件憾事。因为婴儿的神经系统发育尚未成熟,很脆弱,过份的刺激会使之难以承受。不过,请你不必过虑,如果孩子除胆子小些外,其他方面的精神发育基本正常,只要教育得法,处理得当,也不会造成什么了不起的大问题。因为在整个学前期儿童的个性性格还处于开始形成的时期,有极大的可塑性。其实,1、2岁的娃娃依恋父母,怕他们离开,认生等都是常见的现象,是合乎年龄特点的一种表现。
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关键词
精神发育
神经系统发育
不良心理状态
逆耳之言
心理效果
环境影响
小伙伴
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子变“拧”了怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1992年第11期16-16,共1页
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文摘
编辑同志: 我的小女儿两岁半了,原来挺乖,可现在变得很"拧",越不让她干的事她就越要干。例如她爱跪在地上,每次我把她拉起来,刚一回身她就又跪下去了。请问,孩子为什么变得不乖了?家长该如何对待?
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关键词
李波
小白兔
图画书
李坡
声地
表现自我
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名幼儿有磨蹭的习惯怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1992年第8期23-23,共1页
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文摘
编辑同志:我的孩子5岁了,活泼健康,智力也不差,就是干事磨磨蹭蹭。得费不少口舌,孩子才动。请问,我们该怎幺办?江西龙学龙学同志:你孩子的情况有一定的代表性,这样的孩子的确不少。这个问题应引起家长的重视。现代生活要求人们珍重时间、讲效率和快节奏。干事认真、麻利,按时完成、不浪费时间的心理素质需要从幼儿期养成。幼儿的经验不足,时间感较差。
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关键词
龙学
时间感
讲效率
心理素质
二时
气脚
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子精神不集中怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1992年第9期18-19,共2页
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文摘
编辑同志: 我的孩子马上就该入学了,他活泼可爱,就是干什么都没常性儿,学习时总是走神,我担心这样下去会影响他的学习成绩,请问我该怎样纠正他呢? 湖南李红李红同志: 注意力容易转移是幼儿心理的典型特征,如4~5岁的孩子,虽然可以兴致勃勃地听大人讲故事,这时如果有一群做游戏的孩子跑进来。
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关键词
幼儿心理
学习成绩
李红
延长时间
训练过程
心理倾向
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名当孩子听到妈妈表扬别人家孩子时又哭又闹怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1992年第5期14-14,共1页
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文摘
编辑同志:我4岁的女儿英英,什么都好,就是听不得父母夸奖别人家的孩子。比如,有一次我回家时在门外掉了一棵青菜,邻居的小丫拾到给我送来时,我表扬了她,可英英听到了竟大哭大闹起来,这是为什么?我该怎么对待?
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关键词
别人家
三四
李君
年龄特征
起反作用
教育工作
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子迷上了电子游戏怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第11期5-5,共1页
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文摘
编辑同志: 我的孩子上小学六年级,最近迷上了电子游戏,自己的零花钱都花在这上面了,还要向奶奶要,不给就偷着从我的钱包里拿,每次10元8元一花就光,我怎么管也管不过来,真不知该怎么教育。上海王阿毛王阿毛同志: 电子游戏的确很好玩,如"赛车"、"踢球"、"捉强盗"等等都会使孩子非常感兴趣,尤其是它变化多端,要求玩的人精神集中,手眼配合,快速反应,但又不需多动脑筋。游戏是一扣连一扣的,关关顺利通过又不容易,如被追赶的强盗掉进坑里。
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关键词
上海王
精神集中
自我克制
家庭收入
道位
开发智力
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子爱发脾气怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1993年第1期14-14,共1页
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文摘
编辑同志:我女儿快5岁了,家里大人都很宠爱她,平时还好,可当她气不顺时就要大发脾气,越哄越闹得凶,我该怎么对待? 霍珊霍珊同志:从小培养孩子有良好稳定的情绪很重要,常发脾气,对孩子健康性格的形成很不利。有的孩子生气时,总是用哭、叫或赖在地上蹬腿搓脚来发泄。如果你看到这种行为就让步,往往会助长孩子的这个毛病,实际上就等于教给孩子要想达到目的,就得发脾气。孩子发脾气的原因很多,有的是遇到冷落,待遇不公平或为了引起大人的注意,孩子往往也以哭闹做为解决问题的手段。这当然与以发脾气来要挟家长是两回事。为此要区别对待。纠正孩子爱发脾气的毛病,大人应首先严于律己。
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关键词
教育方法
教育态度
区别对待
气极
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子不会用勺吃饭怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1990年第7期22-22,共1页
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文摘
编辑同志:孩子几岁时可以自己用勺用餐?我的孩子刚满周岁,我让他用勺吃饭,就是不会,有时能弄上一粒两粒的,可撒的到处部是,您说我该怎样训练呢?
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关键词
早期开发
进餐时间
自我服务
生长发育
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子大小便不会蹲桶怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1990年第4期30-30,共1页
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文摘
编辑同志: 我有一个12个月的女孩,发育很好也很活泼。就是没有训练好孩子小便蹲尿桶的习惯。孩子随便尿,裤子一天换好几次。我想训练她大小便蹲桶的习惯,但不知怎么做? 日华日华同志: 如你信上的描述,刚刚12个月的女儿常尿湿裤子并不是毛病。因为虽然排便和吃奶一样是婴儿生来俱有的本能。
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关键词
更乐
发展水平
便时
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名孩子口吃怎么办?
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作者
方缃
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出处
《父母必读》
北大核心
1989年第6期14-14,共1页
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文摘
咨询处编辑同志:我的女儿2岁零4个月了。她8、9个月时就会叫爸爸、蚂妈,说话口齿清楚,也不口吃。可她从2岁以后有些口吃起来,我们特别注意她的发音和说话快慢,经常教她念儿歌和唱歌,口吃仍不见好转。我们周围也没有口吃的人。这是为什么?我们应该怎么办?上海傅蓉萍傅蓉萍同志:你的女儿2岁前语言能力并不差,说明她的发育正常,也没有先天性的缺陷。2岁后孩子突然出现口吃并不奇怪,因为孩子刚学会说话后很想说,但掌握的词汇有限,也还有不少难发的音,表达能力也差,丰富的大千世界吸引着他要说点什么,可又常说不出来,结结巴巴地在所难免。当然,孩子口吃还可能有其他原因,例如:硬逼着左撇子使右手;为一些他自己无能为力的过失(如尿床了)而遭到严厉斥责;
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关键词
我的女儿
语言能力
她说
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
TS976.31
[轻工技术与工程]
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