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通过考察日本的自然学校展望中国自然教育行业的未来发展方向
被引量:
1
1
作者
方翀博
《中国校外教育》
2020年第30期36-37,共2页
研究采用文献分析、调查报告分析的方式,通过对比日本自然学校的发展过程和现状,对中国自然教育行业的未来发展方向进行了理论性探讨。主要得出以下结论:在制定与完善相关法律和政策以保障自然教育活动广泛开展的同时,需要加强自然活动...
研究采用文献分析、调查报告分析的方式,通过对比日本自然学校的发展过程和现状,对中国自然教育行业的未来发展方向进行了理论性探讨。主要得出以下结论:在制定与完善相关法律和政策以保障自然教育活动广泛开展的同时,需要加强自然活动从业者的培训规范化来降低安全风险;自然教育活动发展方向将从“人与自然”拓展到“人与社会”的层面;具有中国特色的自然教育活动主题“多民族共生”会在将来带给我们更多解决身边社会课题的启迪。
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关键词
自然学校
自然教育
规范化
多民族共生
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职称材料
题名
通过考察日本的自然学校展望中国自然教育行业的未来发展方向
被引量:
1
1
作者
方翀博
机构
北海道大学地球环境科学研究院
出处
《中国校外教育》
2020年第30期36-37,共2页
文摘
研究采用文献分析、调查报告分析的方式,通过对比日本自然学校的发展过程和现状,对中国自然教育行业的未来发展方向进行了理论性探讨。主要得出以下结论:在制定与完善相关法律和政策以保障自然教育活动广泛开展的同时,需要加强自然活动从业者的培训规范化来降低安全风险;自然教育活动发展方向将从“人与自然”拓展到“人与社会”的层面;具有中国特色的自然教育活动主题“多民族共生”会在将来带给我们更多解决身边社会课题的启迪。
关键词
自然学校
自然教育
规范化
多民族共生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
通过考察日本的自然学校展望中国自然教育行业的未来发展方向
方翀博
《中国校外教育》
2020
1
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