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区域劳动实践特色项目资源开发
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作者 余向红 方艺睿 《湖北教育》 2024年第17期56-57,共2页
“基础劳动+特色项目”是黄冈市中小学劳动教育课程体系构建的基本思路。红安县基于这一课程体系构建思路,形成学校“1+N”劳动课程规划路径,其中“1”指基础性劳动,“N”指劳动实践特色项目。红安县农业生产劳动资源丰富,各学校充分利... “基础劳动+特色项目”是黄冈市中小学劳动教育课程体系构建的基本思路。红安县基于这一课程体系构建思路,形成学校“1+N”劳动课程规划路径,其中“1”指基础性劳动,“N”指劳动实践特色项目。红安县农业生产劳动资源丰富,各学校充分利用当地优势资源,自主规划“1+N”劳动课程,开发了“豆课程”“空中结薯”“落花生”“蒜来蒜去”“红安布艺”“红安绣活”等一系列具有县域特色的劳动实践项目。下面,笔者以红安县永河小学“豆课程”为例,具体阐述区域劳动实践特色项目课程资源开发的经验。 展开更多
关键词 农业生产劳动 课程资源开发 课程体系构建 实践特色 劳动实践 规划路径 落花生 红安县
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