期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生阅读想象能力的培养
1
作者
方英策
方英主
《陕西教育(教学)》
2004年第5期37-37,共1页
阅读想象是指在阅读中对语言符号新唤起的表象进行加工和重新组合,从而建立新形象的心理过程.良好的阅读想象能力是学生对文章阅读与欣赏的前提,也是创造性阅读的必要条件.
关键词
阅读想象能力
文学作品鉴赏
中学
语文
阅读教学
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
学生阅读想象能力的培养
1
作者
方英策
方英主
机构
镇安县西口逸夫中学
出处
《陕西教育(教学)》
2004年第5期37-37,共1页
文摘
阅读想象是指在阅读中对语言符号新唤起的表象进行加工和重新组合,从而建立新形象的心理过程.良好的阅读想象能力是学生对文章阅读与欣赏的前提,也是创造性阅读的必要条件.
关键词
阅读想象能力
文学作品鉴赏
中学
语文
阅读教学
创新能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生阅读想象能力的培养
方英策
方英主
《陕西教育(教学)》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部