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农村初中数学自主学习策略研究
1
作者
方贵况
《中学教学参考》
2014年第6期36-36,共1页
一、自主学习的概念所谓自主,简单来讲,就是为自己做出选择,并为这些选择负责。一般认为,学生自主学习是一种主动学习,是与他人学习相对立的一种现代化学习方式。每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自身的事情,作为教师是不能代替...
一、自主学习的概念所谓自主,简单来讲,就是为自己做出选择,并为这些选择负责。一般认为,学生自主学习是一种主动学习,是与他人学习相对立的一种现代化学习方式。每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自身的事情,作为教师是不能代替也代替不了的,教师只能起到指导的作用。二、自主学习的要素1.行为的主体实现自主学习方式的主体是学生而不是教师。
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关键词
自主学习策略
初中数学
学生自主学习
农村
学习方式
主动学习
现代化
教师
下载PDF
职称材料
题名
农村初中数学自主学习策略研究
1
作者
方贵况
机构
广西横县陶圩完全中学
出处
《中学教学参考》
2014年第6期36-36,共1页
文摘
一、自主学习的概念所谓自主,简单来讲,就是为自己做出选择,并为这些选择负责。一般认为,学生自主学习是一种主动学习,是与他人学习相对立的一种现代化学习方式。每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自身的事情,作为教师是不能代替也代替不了的,教师只能起到指导的作用。二、自主学习的要素1.行为的主体实现自主学习方式的主体是学生而不是教师。
关键词
自主学习策略
初中数学
学生自主学习
农村
学习方式
主动学习
现代化
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村初中数学自主学习策略研究
方贵况
《中学教学参考》
2014
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