中国自然保护区生态旅游开发对策

生态旅游是自然保护区实现可持续发展的有效途径。目前中国一些自然保护区由于不合理的旅游开发 ,而使其自然资源遭到破坏 ,引起保护质量的下降。从内因和外因两个方面对此进行了分析 ,并提出了自然保护区生态旅游开发的

楠溪江风景名胜区管理体制探讨

风景名胜区事业的可持续发展依赖于科学的规划、有效的保护、合理的利用和有序的管理,其中理顺管理体制是关键。由于风景名胜区是一个特殊的区域,涉及部门多、行业多、居民多,各种利益关系复杂,因此在管理体制上存在着管理体制不顺、权限界定不清、政企不分、利益划分不明确等矛盾。本文在详细调查的基础上,分析楠溪江风景区现行管理体制存在的主要问题,提出改善管理体制的对策。

浙江省龙王山自然保护区生态旅游开发浅议

生态旅游是自然保护区实现可持续发展的有效途径。龙王山省级自然保护区旅游资源丰富,区位条件优越,客源充足,是开展生态旅游的理想场所。文章分析了龙王山自然保护区生态旅游资源状况和开发利用条件,提出了生态旅游开发的构想。并针对保护区开发旅游的特殊性,提出了几点注意事项。

旅游区道路系统规划研究初探

道路系统规划是旅游区规划设计的核心内容之一。道路系统规划要综合考虑资源分布状况、自然地理状况、游客心理因素、生态环境保护和旅游管理需要等诸多要素。线路布局、区位选址和人工设施建筑风格等既要满足游人游览,又要达到保护生态环境要求,充分体现人工创造与自然美的和谐统一。

旅游专业实践教学改革探讨

旅游专业的实践教学对提高学生实际操作技能和社会交往能力起着重要作用。我院通过多年教学改革实践,提出了调整人才培养方案,加强实践教学环节;开设专业模块方向综合实习,强化学生实际操作技能;建立稳定的校外实习基地,为实践教学的开展创造条件;加强对综合实习的规范化管理,确保实施效果等教学方案,对促进旅游专业的实践教学改革有一定的借鉴作用。

旅游专业学生酒店实习状况对其在酒店择业意向的影响分析

采用定量研究分析了学生酒店实习工作满意度和实习工作压力情况,并验证了实习工作满意度、实习工作压力与学生在酒店业择业的意向呈显著正相关、负相关。进一步探讨了学生在酒店业择业的意向回归模型。根据模型,旅游院校和酒店企业应做好学生的教育工作,使之更加全面、深入地认识酒店业和酒店实习。同时,提高实习生工作满意度,转化实习生工作压力,将有助于提高学生在酒店业的择业意愿。

浙江省森林旅游区质量评价指标体系和标准研究

为科学地分析和掌握浙江省各森林旅游区的动态变化与经营管理成效,并客观公正地评价其质量水平,采用德尔菲法和层次分析法,对浙江省森林旅游区质量评价指标体系及标准进行研究。指标体系包括目标层、项目层、要素层和指标层等4个层次,具体有5个项目27个要素62个指标,同时对各个指标设立了具体的评价标准。

“耕读文化”的旅游开发利用研究——以浙江楠溪江流域古村落为例

浙江永嘉县楠溪江流域是典型的“耕读文化”分布区,具有巨大的旅游开发价值,但目前流域内旅游开发力度不够、开发方式单一、开发效益较低。其中有管理体制问题、资金问题和如何协调开发与保护关系问题,但最核心的问题是没有找到将地方旅游资源转换为具体旅游项目或旅游产品较好的方式,特别是由于“耕读文化”的抽象性、隐含性及具体存在形式的零散性,开发时比其它旅游资源的难度更大。基于楠溪江旅游开发这一核心问题,从旅游项目策划、产品开发角度探讨了楠溪江“耕读文化”的旅游开发。

论浙西生态旅游线构建

通过对浙西地区旅游资源、地理位置与市场分析 ,提出构建浙西生态旅游线的必要性。在构建过程中 ,采用三大战略 :空间战略立足品牌景点 ,联络周边旅游线 ,发展资源丰富地段 ;形象战略利用品牌效应 ,宣传旅游形象 ,立足资源特色 ,提出恰当的旅游形象口号 ;产品战略以地方特色为前提 ,树立产品风格 ,开发各类旅游产品。

高校酒店管理模块(专业)实践教学的探索——以浙江林学院旅游与健康学院为例

近几年,酒店业对专业人才素质的新要求是推动高等院校酒店管理模块(专业)进行实践教学改革的催化剂。我院酒店管理模块的实践教学在教学改革的大环境下进行了深入改革,经过4年多的不断改革与实施,形成了一套科学性与实际应用性较强的实践教学大纲和实践教学管理方案。我院实践教学改革所形成的酒店管理模块实践教学方案具有独特的创新点与广泛的应用性。

旅游规划设计专业实践教学体系构建初探

旅游规划设计是一门实践性很强的应用型学科,但目前却尚无比较完善的实践教学体系。本文从加强实践教学体系化、坚持循序渐进原则和与社会实践紧密结合三方面提出了构建旅游规划设计专业实践教学体系的指导思想;并根据课程设计、专业综合实习和毕业设计这三个实践教学主要环节的特点和教学要求,构建了旅游规划设计实践教学的内容与体系;同时,针对该体系在实施过程中可能出现的问题提出了相应的建议。

休闲旅游业应用型人才培养体系的探索

近年来随着我国经济的不断发展,服务业占国民经济的比重日渐增加。作为我国服务产业的重要组成部分之一的休闲旅游业亦赢得了前所未有的发展契机。休闲旅游业的人才需求呈现出供需严重失衡,在此背景下,浙江林学院旅游与健康学院积极探索实用型人才培养机制,以使培养的人才能更好地迎合社会的需求。

中国石榴文化概览

石榴自西汉从域外引入中国栽培，至今已有2100多年历史，其问积淀了深厚的文化内涵。石榴观赏食用功能兼备，种类多样，营养价值丰富，具有巨大的食用、药用和保健价值，已开发出多种新产品。在漫长的栽培利用过程中．石榴与名人结下了不解之缘。在浩如烟海的中华诗词文化中也占有一席之地。不少的民间传说将石榴赋予了神话色彩，更以民间习俗的方式将石榴与生产生活结合的方式固定下来。绘画艺术、盆景插花和服饰图案也记载着石榴文化的遗存。石榴的栽培利用对区域经济的发展具有重要贡献，石榴文化与旅游开发的结合也日益紧密。

湖北自然保护区现状和生态旅游开发对策

湖北地处长江中上游 ,湿地和水域资源、野生动植物资源、自然遗迹资源丰富 ,但目前自然保护区在规划开发、保护利用上存在诸多问题。生态旅游是自然保护区实现可持续发展的有效途径 ,在湖北自然保护区应寻求实施生态旅游开发的对策。

湖北省自然保护区现状和发展对策

湖北地处长江中游,水域、湿地、野生动植物资源和自然遗迹资源丰富;分析了目前该省自然保护区在规划开发、保护利用方面存在的问题,提出了自然保护区的发展对策。

浅析普陀山旅游业的深度开发

通过对浙江省普陀山旅游开发现状的调查 ,认为该地区在旅游业迅速发展的同时 ,存在着旅游文化主题还不够突出 ,旅游环境保护和管理措施欠有力等不足 ,并由此提出普陀山的旅游应围绕佛教文化为核心进行深层次开发 ,其中包括导入CIS (企业形象系统 )理念、导游人员专门培训、创造条件推出“一日僧侣游”和如何营造普陀山的佛教文化在全国佛教文化中的特色等设想。同时还提出环境保护与治理的各项建议及加强旅游管理的一些设想。参

灵峰山风景资源的生态特性与生态旅游发展

从生态学的角度分析了浙江省安吉县灵峰山风景资源的基本特点 ,并采用空间层次分析方法把灵峰山旅游客源市场划分为 4个层次。在此基础上 ,根据世界旅游市场的发展趋势 ,确定了以生态旅游为主题的开发经营思路和基本原则。针对灵峰山开发生态旅游的实际情况 ,提出了灵峰山生态旅游可持续发展的基本保障体系设想。参

大学生旅游可持续发展感知研究

了解大学生对旅游可持续发展的经济、社会文化、环境、政府影响感知现状,可以更好地为旅游可持续发展提出建议.本研究设计旅游可持续发展感知量表,对浙江省 8 所高校的 460 名大学生进行调查,并借助软件SPSS 26.0 进行数据处理与分析.研究表明,大学生对整体旅游可持续发展感知比较良好与明显;受访者在旅游可持续发展感知方面存在显著差异;旅游可持续发展的各维度均与基本信息变量存在显著相关性.根据研究成果,本文从政府部门、旅游企业和游客三个层面提出旅游可持续发展的建议.