数字经济对中国文化产品出口“一带一路”沿线国家的影响研究

为探究数字经济发展水平对中国文化产品出口的影响等问题,利用2010—2019年中国与“一带一路”沿线国家数字经济发展水平相关数据、中国对“一带一路”沿线国家文化产品出口数据进行实证分析;构建数字经济发展水平评价指标体系,采用多指标面板因子分析法测算了中国与“一带一路”沿线国家的数字经济发展水平;借助拓展的贸易引力模型,分析数字经济发展水平对中国文化产品出口至沿线国家的影响,并通过异质性分析研究影响的差异性。研究发现,“一带一路”沿线国家间的数字经济发展水平存在较大差距;各国数字经济发展水平对中国文化产品的出口都具有显著的正向促进作用;数字经济对中国文化产品出口至不同收入水平国家存在不同程度的促进作用;数字经济发展水平对不同种类文化产品出口贸易的影响程度具有差异,对书籍和报刊类产品的出口影响最为显著。研究表明,应持续优化数字经济发展环境,提高中国数字经济发展水平;加强与“一带一路”沿线国家在数字经济领域的全方位合作与文化交流;深化数字文化产业融合,改善文化产品贸易现状,实现文化贸易高质量发展。

上海市外贸经济与海洋货物运输能力的实证分析

上海港作为世界级大港,港口货物吞吐量居世界前列,对上海市的外贸经济乃至中国的外贸经济发展都具有重要的促进作用。文章通过选取上海市港口外贸货物吞吐量、国际集装箱吞吐量作为衡量其海洋货物运输能力的指标,以货物进出口总额来衡量外贸经济发展水平,研究海运能力与外贸发展水平之间的关系,进行实证分析,最后得出上海市货物进出口总额与海洋货物运输能力之间有重要联系,并根据研究结论对上海市的港口建设与对外贸易提出相关建议。

数字乡村评价指标体系构建与分析

中国全面建成小康社会已经进入决胜阶段,乡村建设机遇与挑战并存。数字乡村发展作为乡村振兴战略的重要内容,在乡村建设中占有重要位置。中国的数字乡村建设处于起步阶段,乡村基础设施不完备,数字乡村建设进程较为缓慢。针对乡村发展现状构建一套全面的数字乡村建设评价指标体系,涵盖科技农业、智慧农民、数字经济、网络政务、智慧环境、现代医疗与福利、数字基础设施7个一级指标以及下设的27个二级指标。对各项指标进行分析,找到数字乡村发展短板以及乡村建设的重点难点,引导乡村创新性发展,有利于加快乡村振兴步伐,提高乡村建设效率,实现乡村长足发展。

浙江省数字乡村评价指标体系构建及应用

浙江省作为国家农村信息化示范省,拥有良好的信息产业基础和富饶的农业渔业资源,正积极响应国家数字乡村建设开展试点示范。本文以浙江省为研究对象,通过构建浙江省数字乡村评价指标体系,运用层次分析法和优劣解距离法对2014—2018年全省乡村发展情况进行分析,得出浙江省在乡村现代化建设过程中虽有波动,但总体呈稳步推进趋势,并根据研究结果有针对性地提出激发浙江省数字乡村建设潜力的相关建议。

中国跨境电商发展现状及其影响因素实证分析

随着经济全球化与信息化的不断深入发展,跨境电商已经成为全球贸易活动的亮点和新增长点。跨境电商作为中国外贸经济的新业态之一,在国际贸易中发挥着日益重要的作用,未来将成为中国对外贸易发展的中坚力量。本文以中国跨境电商的发展现状为基础,选取城镇居民消费水平、国家政策、物流水平、网民数量作为解释变量,利用Eviews9软件建立计量模型,通过回归分析及相关检验,对以上影响因素进行实证分析,最后对中国跨境电商的可持续发展及跨境贸易结构的优化提出相关建议。

新时期财经类大学生就业能力及帮扶策略研究

随着互联网和人工智能的迅速发展、企业生产方式的变革,用人单位需要更多的高素质、高能力的科研人才和市场精英,因此对应届毕业生的要求也就越来越高。财经类大学生作为毕业生群体的主力军之一,近年来在就业市场上出现较为严重结构性失业现象。就业市场缺少的不是经管大学生,而是经管人才。因此,要解决这一就业现状,首要任务是提高财经类大学生的就业能力与综合素养。通过研究影响就业能力的各类因素,构建一套财经类大学生就业能力的评价指标体系,对已就业的财经类大学毕业生进行问卷调查,运用主成分分析法和层次分析法对所得数据进行实证分析,得出各类指标的重要程度,最后提出提高财经类大学生就业能力的相关建议。

移动学习APP对高校大学生学习绩效的影响分析——以安徽财经大学为例

为提高本科专业人才质量,越来越多高校引进并拓展移动学习方式以提高教学质量。该团队主要通过相关文献研究、实地调研访谈等方式,以安徽财经大学为例,分析移动学习APP在提升学生学习效率、学习参与度及教师对学生学习情况监控、资源分享、实时答疑等方面发挥的作用,探究移动学习APP对高校大学生学习绩效的影响,寻求进一步提升本科生学习效率的有效对策,为高校培养高质量专业人才提供参考方向,以进一步实现安财'新经管'的要求。