壮族地区特色文化传播的媒介生态探析

壮族地区的特色文化禀赋富集丰厚,其内涵表现为多民族、多类型、多层次的文化相互依存。由于传统传播手段的落后,壮族地区特色文化的传播也受到一定程度的阻滞。随着广西北部湾经济区开放开发的需要,以及经济全球化的催生,壮族地区特色文化的传播在人民大众的文化滋养指向下不断推动。特别是媒体大融合的趋势,为壮族地区特色文化的传播提供了多元化的传播平台和多样化的宣传策略。

更新观念,迎接挑战——论高校学生会干部工作新思路

高校的学生会干部,是大学生群体中的先进分子,在高校教育教学改革和人才培养模式多样化的新形势下,学生干部必须转变观念,改变工作思路和工作方法,全面推进学生会工作的顺利开展,并有效的配合高校教育工作。

“变”式教学方式的有益尝试——对《中国新闻传播史》的教学改革的思考

近年来,我国高校课程教学实施和倡导学生自主性学习的教学和学习方式,本文着重对新闻史教学实践中改变以变"师说"为"我说",变"他为"为"我为",变"他们论"为"我们论",变"有师引导"为"无师自通"四个方面的探讨,试图在教学中提高教学效果、真正发挥学生学习自主性能力方面做一些尝试。

桂林抗战时期新闻史研究扫描与前瞻

地方新闻传播史是中国新闻传播史的重要组成部分。在抗战新闻史的研究领域里，重庆、上海、武汉、香港和西安的抗战新闻活动的历史地位总能引起学界的高度重视，相比之下，作为抗战新闻史的一个非常重要的组成部分——广西桂林抗战新闻史的历史地位一直以来都没有得到够的重视，这与蜚声海内外的“桂林抗战文化城”的文化繁荣的景象是极不相称的。

关于桂林抗战新闻史研究的几点思考

抗日战争时期,桂林新闻传播事业得到飞速发展。新的历史时期,必须重视桂林抗战新闻史的研究。一是要拓宽视野、调整角度,以新的历史使命感来重视桂林抗战新闻史研究。二是要深度挖掘、抢救史料,以确保桂林抗战新闻史研究的深入进行。三是要与时俱进,全面推进桂林抗战新闻史的研究。通过思考分析其意义,以指引我们今天的以科学发展观为指引的和谐社会建设。

和谐语境之桂林版《救亡日报》办报特色探析

近年来，大众传播学开始注重报业媒介中微观、中观、宏观系统之间和它们各个组成部分之间的生态关系，并积极探索它们之间相互作用的生态规律。本文试图运用传播学和生态学的基本原理和知识，以和谐语境的视角对抗日战争时期桂林版《救亡日报》和其它社会系统之间的矛盾、冲突、协同的诸种生态关系进行了探讨和分析，梳理和总结。

时代文化的脉搏──从十届“中国图书奖”看社会文化变迁

本文通过对“中国图书奖”10年来（1987-1997）的获奖图书选题进行分析，试图从这些具有代表性的选题文化特征中寻找到代表我们时代文化特征的文化现象，并对这些文化现象产生的原因及地位进行适当地分析，从而达到勾勒出我国改革开放以来社会文化发展变迁的轮廓的目的，展现改革开放以来社会主义精神文明建设的成就和存在的不足。

书评的文化功能

书评的文化功能是指书评作为一项社会文化活动,它的运作是对精神产品的传播与评价,其结果是对文化起到导向、传播和发展创造的作用。 一、书评的文化导向功能 (一)书评的文化导向功能与书评标准和书评传播有密切联系。首先,人们的政治立场、思想观点决定书评的文化导向。在有阶级的社会中,各阶级或政治集团从自身利益出发,肯定或推祟那些维护本阶级或集团利益的图书,框定了书评的标准。如秦如皇的“焚书”

创建初中物理高效课堂的思考

课堂是教学的第一阵地,教学的核心是教学的有效性,随着社会的不断发展,人们对教育水平和教育模式的要求不断提高,旧的＂填鸭式＂教学模式已经逐渐被否定,初中物理教学应当紧跟时代脚步,创建创新、高效的物理课堂。构建高效的初中物理课堂,也就是构建高效率、高效益的初中物理课堂。那么,应该如何构建高效的初中物理课堂？本文将从几个方面出发,试举一些关于构建高效的初中物理课堂的建议,如有不足,还请见谅。