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初中数学智慧课堂构建策略探析
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作者 方金波 张菲 《年轻人(C版)(学校天地)》 2023年第10期42-43,共2页
智慧课堂构建是指充分运用现代信息技术,利用智慧环境中师生平板互动、基于数据统计的学情反馈等优势,使得教学环境“智慧化”。《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中指出,在一些有条件的地方应该推广... 智慧课堂构建是指充分运用现代信息技术,利用智慧环境中师生平板互动、基于数据统计的学情反馈等优势,使得教学环境“智慧化”。《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中指出,在一些有条件的地方应该推广符合技术标准和个人学习需求的学习设备,以支持网络时代的个性化教学。 展开更多
关键词 初中数学 高质量教育 现代信息技术 数据统计 策略探析 智慧化 个性化教学 智慧课堂构建
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着力培养学生解应用题的方法
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作者 方金波 《教师》 2013年第31期67-67,共1页
列方程解应用题.是提高学生解决实际问题能力的重要内容.也是为进一步学习代数知识打下基础。如何教会初中学生列方程解应用题呢?我们要着力培养学生解应用题的方法。
关键词 列方程解应用题 初中学生 培养 代数 学习
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中小学思政教育数字化转型中的问题及策略探究
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作者 方金波 《华声》 2024年第7期0117-0119,共3页
党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告,对教育数字化进行了战略部署,明 确了教育数字化未来发展的行动纲领。传统的思政教育方式已难以满足现代教育的需求,通 过数字化转型,我们可以提升中小学思政教育的效率和效果,推动思政教... 党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告,对教育数字化进行了战略部署,明 确了教育数字化未来发展的行动纲领。传统的思政教育方式已难以满足现代教育的需求,通 过数字化转型,我们可以提升中小学思政教育的效率和效果,推动思政教育的创新,加强思政 教育的个性化,为培养新时代的优秀人才提供有力的支持。 展开更多
关键词 中小学 思政教育 数字化
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