护理本科男生专业思想现状及对策

目的调查护理本科男生的专业思想现状,并提出相应的对策。方法采用自制问卷,对徐州医学院护理学院2008～2010级在校护理本科男生153名进行专业思想现状调查。结果 153名男生中,21名（13.7%）主动选择护理专业,132名（86.3%）被调剂到护理专业;64名（41.8%）表示迟早会改行,55名（35.9%）对未来发展方向选择非护理工作。结论护理本科男生专业认同程度低,专业稳定性状况不乐观。建议通过搭建师生交流平台、开展多种形式专业教育、加强职业生涯辅导等方式,培养专业思想稳定的男护士。

浅析中外高校资助育人工作

文章从资助来源、资助规模、资助理念和贫困生四个方面,对中外资助工作体系进行比较研究,以借鉴和吸收国外高校资助工作的成功经验来对我国资助工作进行改进,提出"资助中育人,育人与资助相结合"的理念。

浅析高等院校资助育人工作

高等院校贫困生的资助问题一直是国家、社会和高校高度重视的问题,政府出台了很多政策和措施来加强对高等院校贫困生的资助和扶持。到目前为止,已形成多元化的政策体系,包括奖、贷、助、补、减等多种形式,其中以国家助学贷款为主体。但仍然存在着贫困生认定不科学、缺乏规范的监督管理机制、资助来源单一等问题。

153名男护生职业认同状态的调查

[目的]了解高校在读男护生职业认同状态及影响因素,为专业思想教育提供依据。[方法]整群抽取徐州医学院护理学院2008年—2010年在读男护生153人进行问卷调查及个人访谈。[结果]男护生对护理专业认同状态总体得分为2.11分±0.39分,不同年级得分及各因素得分差异均无统计学意义(P>0.05)。[结论]高校男护生专业认同感处于中等水平,应加强专业思想教育以提高对护理职业的认同感,降低离职率。

当代大学生价值观培育有效途径研究

在国内外环境发生深刻变化和高等教育快速发展的新形势下,如何在高校中学习践行社会主义核心价值体系是加强学生思想政治建设以及做好学生思想教育工作的的重要举措。当代大学生作为社会主义现代化的建设者和接班人,其价值观必须以社会主义核心价值体系为指导方针。本文从当代大学生的特点出发,探索培育大学生核心价值观的有效途径。

徐州市居民基层中医药服务就医意愿现状及影响因素分析

目的:研究徐州市居民基层中医药服务就医意愿及影响因素,为更好满足人们基层中医药服务需求和推动中医药事业在基层的发展提供参考。方法:采用分层随机抽样对徐州市4个区县常住居民进行问卷调查,运用SPSS 25.0软件进行单因素和多因素分析。结果:3858名居民中,67.44%愿意利用基层中医药服务。logistic回归分析显示,婚姻状况、文化程度、职业、月均收入、基层中医药服务提供、基层中医药费用、家庭医生签约服务、基层满意度、一年内有基层就诊经历影响居民基层中医药服务就医意愿(P<0.05)。结论:徐州市居民基层中医药服务就医意愿待提升,基层中医药服务可及性、基层服务能力和不同个体特征等影响居民就医意愿,应加强基层中医药服务的宣传,纳入签约服务,提升基层服务能力,营造中医药服务利用的良好氛围。

徐州市老年人的养老方式及意愿的选择

目的：分析影响徐州市老年人选择养老方式的主要因素，理论和实践结合提出适合徐州市老年人的养老方式及其发展趋势，为徐州市卫生管理部门决策者采取相应的策略或措施提供依据。方法：应用自行设计的调查问卷，对徐州市黄山新村、湖滨小区、绿地小区三社区60岁及以上的550位老年人进行抽样调查，应logistic归分析等方法进行结果分析。结果：情感需求、养老费用、家庭成员、个人习惯、安全系数与徐州市老年人选择不同养老方式有密切联系。结论：家庭养老目前仍是徐州市老年人养老方式的首选，家庭养老与社会养老并举的模式崭露头角，社会养老理念与模式亟待形成和发展。

不同年级医科大学生对医疗机构及所学专业认识程度的调查分析

本次调查问卷主要包括选择专业的动机、对自己目前所学专业的认识程度、发展前景的了解程度、职业生涯规划教育的接受程度、用人单位的用人条件的了解程度以及医疗服务体制的了解程度和满意程度。为进一步提高不同年级医科大学学生对医疗机构及所学专业的认识程度,我们通过调查,针对问题提出了一些建议和措施。

在校医学生的就业价值观调查分析及对策研究

目的了解在医学生价值观与就业意向,及时提供就业指导,帮助医学生顺利就业。方法自拟问卷对江苏省内在校医学生进行调查。结果对析因分析后6项因素进行多重比较显示对工作收益与工作环境的关注度高居于首位,工单位知名度成为最不为在校医学生关注的因素。结论在校医学生的就业价值观总体倾向于积极方面,注重个人发展、追求实现社会价值,但同时过分要求经济效益与工作环境。

医学本科生职业素养认知现状及其教学策略初探

采用分层抽样方法,了解医学本科生对医学职业素养的认知情况及用人单位对医学人才培养的期望。结合调查结果进行相应的教学改革,以促进医学本科生自身职业素养,认清就业形势,进而帮助学生更好的就业。

新形势下医学生的就业价值观及引导对策研究--以江苏省为例

目的了解当前医学生的就业价值观,分析存在问题,探究影响因素,创新引导策略,为高校就业指导工作提供参考,为政府卫生行政部门制定人才培养策略等提供科学依据。方法自行拟定问卷对江苏省十所普通高校2015届应届医学相关专业毕业生(以下简称医学毕业生)的择业倾向、就业途径、就业指导需求等方面展开调查。结果发放问卷650份,收回有效问卷591份,回收率为90.9%。调查结果显示:39.0%的被调查者选择接受研究生教育,选择就业的占61%;不同性别医学毕业生的就业与考研意向差异无统计学意义(P>0.05),而学历和专业对考研与就业的影响均有统计学意义(P<0.05);在择业方面,专业对口为首要影响因素,工作环境的影响程度最小,差别有统计学意义(P<0.05);88.7%的被调查者通过自己应聘方式获得就业岗位,且就业信息的获取多来源于学校;学生对学校就业指导的需求随着年级的升高呈阶段性变化。结论多数医学毕业生对就业前景持乐观态度,但十分重视专业对口,就业面狭窄。面对目前医学毕业生的就业问题及其对在校期间就业指导的阶段性需求,各医学类院校应通过多种途径加强就业教育指导,引导其树立正确的就业价值观。此外,改善医学生就业现况需从个人、学校、社会等多方面入手。

创建具有预防医学专业特色的大学生社会实践模式探讨

大学生社会实践是大学生深入社会、深入实践、服务社会、提高应用能力的课外教育活动。徐州医科大学公共卫生学院根据预防医学专业特色,将社会实践与专业特色有机结合,围绕社会热点问题,长期开展以艾滋病宣传教育为主题的社会实践活动,创建了具有专业特色的社会实践模式,全面提高了学生的专业技能、实践能力和综合素质。

互联网思维下高校党建工作的基本思路与方法

移动客户端越来越成为高校青年学习、生活、社交的新空间,呈现出明显的互联网化特征,这一变化为高校党建工作带来了新的挑战与机遇。掌握互联网技术背后的互联网思维,即创意思维、用户体验、粉丝思维、跨界思维、产品思维、营销思维、大数据思维等关键词,并将其巧妙地运用到高校党建工作领域,是新时期做好高校党建工作的基本思路与实现路径,也是将高校党建工作融入"网络强国战略"的客观要求和有力保证。

医学院校开展大中小学课程思政一体化教学实践探索

在分析“大中小学思想政治教育一体化建设”的政策及理论基础上,以医科类大学生如何开展大中小学课程思政一体化教学为对象,从教学设计、大中小学生思政特征、落实途径与方法、总结与不足等方面展开分析。实践中发现高校可为中小学提供较好的思政育人资源,且可以党建育人、场所育人、讲座育人、实践育人等形式展开,体现出一定的思政育人效果,一定程度上实现了资源共享、优势互补,增加了思政一体化建设的深度。但是思政一体化育人的途径多体现为高校向中小学进行育人资源的输送,反之则不足;思政育人的形式和深度仍受到时间、空间、规模的限制,可利用互联网网络资源及形式克服时空限制。

大学生不同艾滋病健康教育模式效果比较

目的比较同伴教育和专家讲座对在校大学生预防艾滋病健康教育的效果,为选择适当艾滋病健康教育模式提供依据。方法随机整群抽取徐州市488名大一学生随机分成同伴教育组和专题讲座组,分别采取同伴教育和专家讲座2种方式进行艾滋病健康教育。在教育前后进行问卷调查,比较2种艾滋病健康教育模式的效果。结果教育前,两组人群在性别、年龄、专业构成上差异均无统计学意义(P值均>0.05);教育后两组大学生的艾滋病基本知识得分分别提高了(2.77±1.56)和(2.86±1.54)分(P值均<0.01),对艾滋病的正向态度得分提高了(0.91±0.75)和(0.92±0.77)分(P值均<0.01)。在"目前有比较有效的控制艾滋病进展的治疗方案"和"给予同性恋(同性性行为)理解"2个问题上专题讲座的效果优于同伴教育(P值均<0.05),其他问题的知晓率或正向率两种教育模式间差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论同伴教育和专题讲座两种教育模式均为提高大学生预防艾滋病知识和态度评分行之有效的方式,且各有优缺点。高校可根据实际情况选择合适的教育方式。

555名大学生人体成分分析及其与肥胖相关性的研究

目的了解苏北地区大学生人体成分及其与肥胖的相关性。方法采用生物电阻抗原理对苏北地区555名大学生进行人体成分测定,SPSS19.0分析体成分及其与肥胖的相关性。结果男生身体脂肪量(MBF)、去脂体质量(LBM)、身体总水分(TBW)、肌肉量(SLM)、矿物质量(Minerals)、蛋白质量(Protein)平均分别为12.82、52.57、37.85、48.83、3.74、10.94 kg;女生平均分别为13.25、40.25、28.97、37.14、3.08、8.19 kg,男生的LBM、TBW、SLM、Minerals、Protein>女生,差异有统计学意义(P<0.001)。男生身体质量指数(BMI)、体脂百分比(BF%)、腰臀比(WHR)分别为21.37 kg/m2、17.72%、0.76、;女生分别为20.54 kg/m2、24.26%、0.72,男生BMI、WHR高于女生,女生BF%>男生,差异有统计学意义(P<0.001)。男生偏瘦、正常、体质量超标、肥胖分别为16.4%、64.3%、15.5%、3.8%,女生分别为20.8%、67.8%、10.5%、0.9%,体型差异有统计学意义(P<0.05)。BMI与BF%、LBM、TBW、SLM、Minerals高度相关(r≥0.7,P<0.001)。结论苏北地区大学生不同性别的人体体成分含量存在显著差异,大学生体质量超标肥胖率处于较高状态,且与体成分密切相关。应鼓励大学生加强体育锻炼,引导健康生活方式。