慕课教育环境下舞蹈教学的创新与探索

科学技术的发展与革新促进了我国教育事业的变革,从而使得整个教育行业进入一个全新发展的时代。慕课作为一种社会的全新产物,从内容到模式上都有别于传统的教学方式,对新时代的教育教学来说是一个全新的发展方向。就舞蹈教育来说,将慕课的模式引入课堂,教学主体收获了丰富的教学手段和资源。

贵州省深度贫困乡镇教育扶贫倾向实证研究

为充分发挥教育造血式扶贫功能,贵州省对于深度贫困乡镇的教育扶贫给予大力的支持。调查显示,目前义务教育阶段所实行的扶贫措施中更加倾向于对硬件设施资源的供给,轻视教学及服务人员的配备;侧重于对贫困学生进行精准资助,忽视学生的个人发展;重视多样的扶贫宣传方式,漠视教师扶贫意识的培养。看清目前深度贫困乡镇教育扶贫的倾向,正确把握教育扶贫未来的方向,对于促进其有效脱贫意义重大。

古典舞《扇舞丹青》的创作特点

《扇舞丹青》是近年来为数不多的古典舞上乘之作。它以一人一扇的形式,将中国传统书画中气韵生动之象通过绸扇的上下起伏、舞者的腾挪转闪展现于舞台,整个舞蹈轻盈飘逸、灵动洒脱,展现了中华民族的书画艺术,其中蕴含别具一格的创作特点值得我们深入讨论。