视唱练耳的感悟性

视唱练耳是训练学生音乐听觉的一门基础学科,它的基本任务是:组织和发展学生的音乐听觉,训练积极地将听觉运用到创作与表演实践中去;传统视唱练耳教学的主要目的是培养和发展学生对旋律、和声、调式、织体。

器乐教学应注重学生音乐内心听觉能力的培养

音乐本体最基本的特征是作为听觉的艺术。本文试从培养学生聆听音乐的良好的习惯、提高音乐记忆能力、想象、联想能力,主动参与音乐表现等几个方面,探讨在器乐教学过程中如何培养和提高学生音乐的内心听觉能力。