期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高新课标下的小学语文课堂教育教学质量的有效策略
1
作者
方龙兴
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期140-140,共1页
在当前的新课程标准下,小学语文课堂教育教学不仅要求学生掌握基础语文知识,同时也强调了学生的学习主体地位以及促进学生的全面发展。因此,身为小学语文教师,一定要采取更多元化的教学策略去提高课堂教育教学质量,为课堂教学注入更多...
在当前的新课程标准下,小学语文课堂教育教学不仅要求学生掌握基础语文知识,同时也强调了学生的学习主体地位以及促进学生的全面发展。因此,身为小学语文教师,一定要采取更多元化的教学策略去提高课堂教育教学质量,为课堂教学注入更多活力。
展开更多
关键词
新课标
小学语文
教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
提高新课标下的小学语文课堂教育教学质量的有效策略
1
作者
方龙兴
机构
江西省都昌县大沙中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第46期140-140,共1页
文摘
在当前的新课程标准下,小学语文课堂教育教学不仅要求学生掌握基础语文知识,同时也强调了学生的学习主体地位以及促进学生的全面发展。因此,身为小学语文教师,一定要采取更多元化的教学策略去提高课堂教育教学质量,为课堂教学注入更多活力。
关键词
新课标
小学语文
教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高新课标下的小学语文课堂教育教学质量的有效策略
方龙兴
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部