大数据时代下高校教育教学管理信息化策略

文章主要探讨了大数据时代下高校教育教学管理信息化策略的相关问题。介绍了大数据技术的核心概念与应用,指出了高校教育教学管理信息化的重要性。分析了当前高校教育教学管理信息化的现状和问题。提出了大数据时代高校教育教学管理信息化策略,包括建立大数据应用与管理体系,提升教育教学队伍的信息化能力以及利用大数据优化教育教学管理等。

培美曲塞二钠联合顺铂治疗非小细胞肺癌的效果观察

目的探讨培美曲塞二钠联合顺铂治疗晚期非鳞非小细胞肺癌的疗效观察。方法选择我院2012年3月～2015年3月收治的46例晚期非鳞非小细胞肺癌患者,所有患者随机分为观察组及对照组各23例。对照组采用吉西他滨联合顺铂治疗,观察组采用培美曲塞二钠联合顺铂治疗。观察两组患者的临床疗效及不良反应发生率。结果观察组患者的临床总有效率78.26%,明显高于对照组的69.57%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组患者的不良反应总发生率为17.39%,明显低于对照组的34.78%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对晚期非鳞非小细胞肺癌采用培美曲塞二钠联合顺铂治疗,临床疗效确切,毒性可以耐受,可提高患者的生存质量。

盐酸帕洛诺司琼预防肿瘤化疗引起的恶心呕吐的疗效观察

目的评价盐酸帕洛诺司琼注射液预防肿瘤化疗引起的恶心呕吐的疗效。方法将我院2013年1月~2014年12月收治的肺癌和乳腺癌患者40例分为A组和B组,各20例,A组采用盐酸帕洛诺司琼首日给药0.25 mg,B组采用盐酸帕洛诺司琼在第1、3、5天给予0.25 mg/d。观察两组患者的疗效及不良反应情况。结果 A组和B组在急性期恶心完全缓解率差异无统计学意义（55.0%vs 60.0%,P〉0.05）,但在延迟期B组恶心完全缓解率明显高于A组（67.5%vs 52.5%,P〈0.05）。A组和B组在急性期呕吐的完全缓解率差异无统计学意义（82.5%vs 80.0%,P〉0.05）,但在延迟期B组呕吐完全缓解率明显高于A组（87.5%vs 70.0%,P〈0.05）。两组不良反应总发生率分别为7.5%、10.0%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论多次重复给予盐酸帕洛诺司琼较单剂量盐酸帕洛诺司琼,可以提高化疗患者的延迟期恶心呕吐完全缓解率,且两者不良反应相似。

博莱霉素局部治疗恶性心包积液的疗效观察

目的:观察博莱霉素局部治疗恶性心包积液的疗效。方法:先对20例大量恶性心包积液患者行经心包穿刺引流及抽液后,向心包腔内一次性注入博莱霉素60mg,治疗1个月后观察疗效,结果:完全缓解(CR)25%(5/20),部分缓解PR60%(12/20),无效15%(3/20),总有效率85%。结论:博莱霉素局部治疗恶性心包积液疗效好,无副作用。

52例原发性支气管肺癌临床误诊原因分析

目的探讨原发性支气管肺癌的误诊原因和早期诊断方法。方法对52例经病理学证实的原发性支气管肺癌进行回顾性分析。结果本组52例误诊时间平均为9个月。误诊依次为肺炎、慢性支气管炎、肺结核等疾病。结论对高危人群应重视早期症状,定期进行包括痰、影像学或纤维支气管镜检查对发现早期患者具有重要价值。

教学实验室非停机大型分析仪器维护与管理

如何以最小的消耗保障非停机大型分析仪器处于最佳工作状态、并提高仪器设备的利用率和寿命是当前医学机能学教学实验室普遍存在的问题。针对这些问题,在实践的基础上,采用自制试剂代替法,执行预防性维护与管理,明显减少非停机大型分析仪器维护保养费用及故障率。

函数与方程思想的应用分析

函数与方程思想是一种重要的数学思想，也是高考中的重点与难点，一度成为出题者追捧的对象。因此，这类题型要求同学们基础知识要扎实，思维方法转换要快，要多思考，多总结，不断地探索，将正确的数学方法与解题技巧相结合，才能轻松地应对此类题型。

解答高中数学填空题的常用方法

由于填空题不需要写出解题过程，所以在解答时要避免“小题大做”，其基本策略就是“巧做”。所谓“巧做”就是从填空题的特点出发，运用合适的解题方法进行巧妙解题，从而实现高效的解答。一、运用直接法解题直接法就是从题设条件出发，运用定义、定理、公式等知识，通过变形、推理、计算等得出正确的结论。该方法是解决计算型填空题的常用方法，使用此方法时要善于透过现象看本质，有意识地采用灵活多变的解题方法寻求最简洁的解法。

因材施教,“分层”数学这般精彩

因材施教的其中一个重要优势就是授课教师可以通过对每个学生进行的个体化分析,得出每个学生在数学学习中的优点和劣势,最终帮助学生通过学习和借鉴他人优秀的解题思路和解题方法来拓宽自己的视野,从而优化解题方案.教学过程中,笔者从优势互补,取长补短;立足个体,各尽其才;精准教学,有的放矢等几个方面实施分层教学,取得了理想的教学效果.

突发公共事件网络舆情政府监控体系构建研究

面对突发公共事件,如何应对复杂多变的网络舆情是政府面临的重要课题和严峻挑战。本文结合当前的网络环境,分析政府在网络舆情处理中扮演的重要角色,阐释突发公共事件网络舆情政府监控体系构建的必要性,并提出突发公共事件网络舆情政府监控体系构建的策略,为进一步提升政府在突发公共事件中的网络舆情应对能力提供参考。

左氧氟沙星治疗HBV携带肺结核患者疗效观察

目的探讨左氧氟沙星治疗乙肝病毒(HBV)携带的肺结核患者临床疗效及安全性。方法 97例HBV携带的肺结核患者,随机分为治疗组50例,予以3HREV/6HR治疗;对照组47例,予以3HRZE/6HR治疗。结果治疗组肝功能损害几率为24.0%,对照组肝功能损害几率为48.9%,两组差异有显著性(P<0.05)。治疗组抗结核总有效率92.0%,对照组总有效率93.6%,抗结核化疗总有效率无显著性差异(P>0.05)。结论左氧氟沙星治疗HBV携带的肺结核患者疗效好,肝毒性小,值得临床推广。

发酵辅助提取对中草药提取物生物活性的影响

[目的]研究不同菌种对黄连、连翘黄酮的辅助提取方法及抗氧化活性。[方法]采用黑曲霉、枯草芽孢杆菌固体发酵法分别辅助提取黄连、连翘黄酮,与超声提取黄连、连翘黄酮得到总黄酮含量进行比较。通过测定黄连、连翘黄酮对羟基自由基、DPPH自由基的清除作用、对Fe2+的抗氧化能力、铁氰化钾法还原能力的测定,对其抗氧化活性进行研究。[结果]黑曲霉、枯草芽孢杆菌单一菌种或混合菌种固体发酵法得到的黄连、连翘黄酮含量均低于超声提取的黄连、连翘黄酮含量。黄连、连翘黄酮的提取物对羟基自由基、DPPH自由基有良好的清除作用,对Fe2+的抗氧化能力良好,还原能力良好。[结论]该研究为黄连、连翘的开发与利用提供了新方法。

小学英语愉快教学初探

小学英语老师应该积极改革英语教学,以学生为中心,充分运用愉快教学法来实现教学任务的顺利完成。以小学英语中的愉快教学为研究对象,分析了愉快教学的作用及实施的必要性,然后论述了在小学英语教学中运用愉快教学的具体措施,希望对于小学英语教学发展有所帮助。

心肌梗死合并心力衰竭的临床治疗体会

目的探讨心肌梗死合并心力衰竭的临床治疗方法及效果。方法我院2011年1月至2013年12月间收治的心肌梗死合并心力衰竭患者67例,按照治疗方案分为对照组和观察组,均给予常规个性化治疗,观察组在此基础上给予参附注射液,比较两组治疗效果。结果观察组治疗总有效率达到88.57%明显高于对照组68.75%;治疗后两组患者心率、LVEF、EDV、ESV均较治疗前有明显改善,观察组患者改善更为明显,差异均具有统计学意义(P均<0.05)。结论心肌梗死合并心力衰竭治疗中应给予个性化治疗方案,在常规基础上加用参附注射液可有效提高治疗效果,值得临床推广应用。

还原型谷胱甘肽联合抗结核药物治疗HBV携带肺结核患者疗效观察

目的:探讨还原型谷胱甘肽联合抗结核药物治疗乙肝病毒(HBV)携带的肺结核患者临床疗效及安全性。方法:117例HBV携带的肺结核患者,随机分为治疗组59例予以2HRZE/4HR治疗,同时在强化期给以还原型谷胱甘肽护肝治疗,对照组58例予以2HRZE/4HR治疗。结果:治疗组肝功能损害发生率16.8%,对照组肝功能损害发生率42.6%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组抗结核总有效率93.0%,对照组总有效率93.6%,抗结核化疗总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:还原型谷胱甘肽联合抗结核药物治疗乙肝病毒(HBV)携带的肺结核临床疗效好,可减轻抗结核药物肝的毒性,值得临床推广。

武山县当归不同密度栽培试验总结

1 试验目的为探讨不同种植密度对当归产量的影响,设计本试验,研究武山县当归高产栽培模式,为推广当归高产栽培技术提供科学依据,正确指导实践。2 试验材料2.1 供试品种供试品种为当地良种,种苗产于沿安乡草滩村,苗重1g左右,生长健壮、茎芽完好。2.2 地膜 0.008mm×140cm的天水塑料厂生产的黑地膜。3 试验方法3.1 试验地点试验在武山县沿安乡草滩村村民贾五得家地里,海拔2190m,属二阴地区气候类型,土壤类型为土壤黑垆土,质地中壤,肥力基本均匀,前茬马铃薯。