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运用信息技术提高小学科学实验教学有效性的探讨
被引量:
9
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作者
於树民
《中国校外教育》
2018年第12期168-168,共1页
运用信息技术如何提高小学科学实验教学有效性呢?创设教学情境,提高探究能力;拓展课程资源,提高实验层次;注意信息技术的使用频率。要探讨了基于信息技术提高小学科学实验教学有效性,并着重论述了信息技术使用的必要性、策略以及意义。
关键词
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
下载PDF
职称材料
浅谈物理教学中学困生的转化问题
2
作者
于
树
民
《教育实践与研究》
2006年第08B期59-60,共2页
学困生时刻困挠着农村中学的教学,本人几年来的体会感到,学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。学困生的成因是多方面的,下面就对物理教学中学困生的转化问题谈谈自己的看法,
关键词
物理教学
学困生
转化策略
农村中学
自学能力
竞争意识
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职称材料
浓香型曲酒己酸乙脂产生的相关因素
3
作者
栾兴社
于
树
民
《山东食品发酵》
1990年第1期14-18,共5页
关键词
浓香型
曲酒
乙酸乙脂
产生因素
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职称材料
题名
运用信息技术提高小学科学实验教学有效性的探讨
被引量:
9
1
作者
於树民
机构
河北省乐亭县百善学校
出处
《中国校外教育》
2018年第12期168-168,共1页
文摘
运用信息技术如何提高小学科学实验教学有效性呢?创设教学情境,提高探究能力;拓展课程资源,提高实验层次;注意信息技术的使用频率。要探讨了基于信息技术提高小学科学实验教学有效性,并着重论述了信息技术使用的必要性、策略以及意义。
关键词
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈物理教学中学困生的转化问题
2
作者
于
树
民
机构
黄骅市旧城镇中心学校
出处
《教育实践与研究》
2006年第08B期59-60,共2页
文摘
学困生时刻困挠着农村中学的教学,本人几年来的体会感到,学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。学困生的成因是多方面的,下面就对物理教学中学困生的转化问题谈谈自己的看法,
关键词
物理教学
学困生
转化策略
农村中学
自学能力
竞争意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浓香型曲酒己酸乙脂产生的相关因素
3
作者
栾兴社
于
树
民
出处
《山东食品发酵》
1990年第1期14-18,共5页
关键词
浓香型
曲酒
乙酸乙脂
产生因素
分类号
TS262.31 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用信息技术提高小学科学实验教学有效性的探讨
於树民
《中国校外教育》
2018
9
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职称材料
2
浅谈物理教学中学困生的转化问题
于
树
民
《教育实践与研究》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
浓香型曲酒己酸乙脂产生的相关因素
栾兴社
于
树
民
《山东食品发酵》
1990
0
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职称材料
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