《新时代研究生学术英语综合教程》多维度价值评价研究

研究生公共英语教材在培养研究生英语综合能力方面扮演着至关重要的角色。但目前国内对研究生公共英语教材的关注和研究都较少。本文以《新时代研究生学术英语综合教程》作为研究对象,从教材的学术性、实用性和创新性三个角度深入分析其价值所在,并评估其使用效果,同时探讨学习者的态度在学习效果方面所起到的中介作用。本研究采用问卷调查法,通过卡方检验和结构方程模型分析,发现该教程在学术性、实用性和创新性方面获得较高的评价;教材的这些特性对学习效果具有显著的正向影响;学习者的态度在学习过程中起到了中介作用,即学习者对教材的积极态度能够促进学习效果的提高。这些发现为我们提供了深入了解教材使用和学习效果之间关系的见解。研究表明,《新时代研究生学术英语综合教程》在学术性、实用性和创新性方面具有显著的优势,对研究生学术英语学习具有积极影响。这一研究结果对于促进研究生英语教材的进一步发展具有重要的参考价值。

幼儿园动画片选择:如何巧妙兼顾内容与教育意义

幼儿园动画片的选择不仅关乎儿童的娱乐,更承载着重要的教育责任。合理的动画片内容选择应当兼顾娱乐性与教育意义,以促进儿童的全面发展。幼儿时期是个体认知、情感和社会技能发展的关键阶段,动画片作为儿童重要的媒介接触形式,能在潜移默化中影响其世界观、价值观和行为方式。选择兼具趣味性与教育意义的动画片至关重要,这些动画片应符合儿童的认知发展水平,传递积极的社会规范和行为准则,同时激发儿童的好奇心和创造力。通过对内容的筛选,确保动画片在保持儿童观影兴趣的能够引导其建立正确的道德观念和社交能力,从而有效发挥幼儿教育的作用。

德性进步与教育发展

德性进步与教育发展是一种良性互动过程 ,社会需要德育 ,人类追求德性进步 ,德育需要社会化、现代化 ,而培养全面发展的高素质的现代中国人是我国当前德育社会化。

RNA干扰技术干涉后核糖体蛋白S15a在胃癌中的表达及意义

目的探讨RNA干扰(RNAi)技术干涉后核糖体蛋白S15a(RPS15a)在胃癌中的表达及意义。方法选取12例胃癌患者手术切除的胃癌组织,利用RNAi干涉RPS15a基因,将小片段克隆到质粒中,分别提取质粒后转染胃癌细胞BGC823。将未转染、随机小片段转染非编码序列、siRPS15a-1转染、siRPS15a-2转染的BGC823细胞分为BGC823-WT组、siNC组、siRPS15a-1组、siRPS15a-2组,RT-PCR法及Western blot分别检测各组RPS15a RNA及蛋白的表达情况,流式细胞仪检测细胞增殖的变化。结果 RNAi后细胞中出现了明显的绿色荧光,提示此转染方式是可行的。转染检测结果表明,本实验提取的RNA未受到质粒DNA的污染,可以进行表达的比较。siRPS15a-1组、siRPS15a-2组RNA及蛋白表达相对灰度比值与BGC-WT组、siNC组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),BGC-WT组与siNC组比较差异无统计学意义(P>0.05)。RNAi后细胞增殖速度显著下降,多数细胞集中在G_0/G_1期。结论 RNAi技术不仅可以下调RPS15a在胃癌中表达,而且还可以抑制胃癌细胞的增殖活性。

试论纪念世界反法西斯战争胜利五十周年的现实主义

50年以前,在人类历史上曾发生过一次空前的世界战争,即第二次世界大战。这场战争从1939年爆发到1945年结束,持续时间长达6年之久,战争席卷各大洲,有61个国家和地区参战,约占世界人口五分之四的20亿人口卷入了这场由德、日、意法西斯国家挑起的战争,战火燃及亚洲、非洲、欧洲和大洋洲的40多个国家.约2200多万平方公里的地区和辽阔的海洋。在纪念反法西斯战争胜利50周年的今天。对这段历史进行深入的思考,仍会给人们带来许多启示,作为今天的鉴戒:

盆底肌瑜伽练习对腹腔镜下宫颈癌根治术尿潴留及盆底肌功能影响研究

目的探讨腹腔镜宫颈癌根治术患者干预中,实施盆底肌瑜伽练习对术后尿潴留、盆底肌功能影响价值。方法本次研究报告主要以2020年1月至2021年12月为时间区间,并以这段时间我院收治的86例采取腹腔镜下宫颈癌根治术的患者作为数据提供对象,分组时主要选择随机数字表法实施,分为试验组与对照组,每组为43例,其中对照组组术后以常规护理为主,试验组术后在常规护理基础上增加盆底肌瑜伽练习。对两组患者随访3个月后,评估尿潴留发生情况、残余尿量与膀胱功能、护理满意度。结果试验组尿潴留发生率4.65%,对照组为20.93%,二者对比试验组更低,P<0.05;两组在术后1周在残余尿量与膀胱功能组间差异无统计学意义(P>0.05),术后1个月、3个月试验组在残余尿量与膀胱功能更低(P<0.05);试验组护理满意度97.67%显著高于对照组83.72%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论盆底肌瑜伽练习对腹腔镜下宫颈癌根治术的患者,可显著降低术后尿潴留发生率,改善盆底肌功能及提高患者满意度。

《消费者权益保护法》对医患关系的适用——以病人权利为中心的分析

当前,医患关系日益紧张,医疗纠纷不断发生,其中不乏侵害病人权利的事件。对病人权利的侵害,不仅损害了大众的利益,而且也危害到正常的社会秩序。那么,对病人权利的保护就显得尤为重要。本文即以病人权利为中心,从病人权利运动的历史发展、病人权利与消费者权利的现实比照及病人权利的实现问题三个层面论证《消法》对医患关系的适用。

英文歌曲语篇中语气系统的人际功能分析

随着话语分析学科的快速发展及其理论的不断健全,不少学者从多方视角研究了多种语篇类型（新闻、广告、法律等）,从而为话语分析的发展做出了巨大贡献。然而笔者发现大多文献都是关于英文歌曲在外语教学中的辅助作用,在英文歌曲语篇方面研究相对甚少。本文运用韩礼德功能语法的语气理论对歌曲语篇的人际功能进行分析,以期说明语气系统是如何在主语和语气类型两个层面实现歌曲语篇的人际功能的。

构建导学互动式政治课教学新模式

以往中专政治课最常用的教学模式是复习提问-导入新课-讲授新课-巩固矫正，其缺陷在于忽视了学生的个体差异及心理感受，使学生沦为说教的对象，使课堂丧失活力。新课改要求政治课教学的目标不再是单纯的知识和能力的传授，而是注重过程参与、方法探讨，注重情感体验、态度养成与价值观的构建，真正使理论与实践相结合，让政治课活起来。为把这一要求落到实处，笔者结合教学实践，应用导学互动式教学新模式进行政治课教学，现介绍如下。

残障学生健康心理之养成

分析了残障学生特殊心理问题的形成及心理健康问题的原因， 并根据其分类的不同分析了肢残生挥之不去的自卑及对人生的茫然与朦胧； 指明了解决残障生心理健康问题的途径和方法。途径是一般性补偿和科学补偿。方法是教育心理学方法和特别研究设置的补偿方法， 还提出了因人施教、递进式教育方法及实施新科技教学方法。

浅析手机短信聊天语篇的语体特征

手机短信聊天既是一种交际事件,也是一种语篇类型。它既具有口语语篇的实时互动性,又具有书面语体的单向异步性,属于"互动性的书面语篇"。本文通过几则有代表性的手机短信实例,分析了这种新兴语篇类型的语体特征。作者认为,手机短信这种特殊的交流方式模糊了口语和书面语的界线,使得短信语篇实现了口语语体和书面语语体的高度结合。

指数平滑法的研究和应用

本文首先介绍了一次,二次和三次指数平滑法的公式、预测模型,平滑系数的选择方法,然后应用二次指数平滑法和三次指数平滑法对某公司A的销售额进行预测,建立指数平滑模型进行分析,预测结果表明该公司的销售额更趋近于线性增长,且当选a=0.5时,预测误差最小。

指数平滑法的研究和应用

本文首先介绍了一次,二次和三次指数平滑法的公式、预测模型,平滑系数的选择方法,然后应用二次指数平滑法和三次指数平滑法对某公司A的销售额进行预测,建立指数平滑模型进行分析,预测结果表明该公司的销售额更趋近于线性增长,且当选a=0.5时,预测误差最小。

集束化护理对卵巢癌化疗患者心理状况及生活质量的影响

目的探讨卵巢癌化疗患者行集束化护理对调节患者心理状况、提高生活质量的效果。方法选择2020年3月至2021年3月于福建医科大学附属第一医院接受化疗的卵巢癌患者90例进行研究,根据随机数字表法分为两组,对照组配合常规护理,观察组开展集束化护理,评估两组患者护理前后心理状态变化,比较分析各组患者护理前后生活质量评分差异。结果观察组护理后焦虑评分、抑郁评分均明显低于对照组,生活质量量表中躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活各维度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论卵巢癌化疗患者通过集束化护理干预能够有效调节焦虑、抑郁等不良情绪,提高生活质量,值得临床推广应用。

游戏教学法在小学语文课堂中的有效应用

学好作为基础性学科的语文,有助于其它学科的学习,而小学则是整个基础教育阶段的基石阶段,其作为一门学科的重要性不言而喻。但在我国儒家思维中,学习是一件严肃而认真的事。在此种思维的影响下,好多学科的学习多是机械、呆板而又缺乏趣味性的,小学语文的教学也是如此。

“宝收混用”防除豆田杂草的试验研究

经过 1 997-1 998年两年试验结果表明 ,宝收与其它药剂混用后大豆播后苗前进行土壤处理可有效地防除豆田杂草 ,并对大豆安全。每hm2 可纯增效益 93 2～ 2 2 2 0元。