体育教学中若干心理学问题的初步研究

一、问题的提出 体育教学是一项集知识、技术、技能和艺术的综合性、全方位的实践操作过程。教师所面对的是一群情感强烈,兴趣广泛,同时又具有较高文化素质的年青大学生,这无疑给体育教师提出了的技术与理论要求。一般的教学方法,组织措施,教师能在备课中予以仔细推敲。而涉及到有关心理学方面的问题时。

成人高校体育教学的改革建议

一、问题的提出改革的大潮冲击着我们这个社会,教育领域也个例外。尽管已经确立了成人高校的发展方向和发展目标,但是,作为成人高校教育的重要组成部分的体育教学,同样有待于各方面逐步健全和发展。成人高校体育教学具有其独立性和特殊性,所以体育教学应从实际情况出发,因材施教,因人施教。因而,成人高校体育教学不能沿袭普通高校的大纲、任务、内容和格式,是有别于普通高校的一种独立形式。然而。

女子乒乓球运动员身体素质诸因素与比赛成绩的关系

本文的研究表明,达到一定运动水平的女子乒乓球运动员的身体素质与比赛成绩的关系不密切,分析认为,对取得较高比赛成绩起决定作用的最主要因素是运动心理机能的发展水平和技术水平;身体素质直接影响技术的学习、掌握、熟练和运用,从而间接影响比赛成绩。因此,在选材中应注意研究身体素质、心理素质和专项技能的权重分配。本文样本较少,测试内容不多,聚类方法似有可讨论之处,供参考。

当前我省乡镇群众体育活动总体现状研究

一、前言群众体育主要是指厂矿、企业、机关的职工,城市居民和乡镇广大农民中的体育活动。它所关心的主要是全民中的体育活动的行为。我国广大的乡镇人口占全国人口的百分之八十左右(在我省的比例要高一些89.9％),研究并调动这部分人的体育活动行为,无疑是我省群体工作重点任务之一。我省地处亚热带中北部,乡镇中山地和丘陵占主要的成分,有“七山一水二分田”之说,人口的密度也位于全国前几位,加历史及文化传统的影响,给我省广大乡镇开展群体活动带来较大的困难。但是。